标注的基本方法 3重点与难点 重点:永明体产生的过程及意义,谢朓的诗歌创作成就 难点:齐梁时期诗歌声律说产生的原因 4.教学内容 第一节沈约、谢朓与永明体 第二节齐梁诗人集团 第三节从市井到宫廷 第七章庾信与南朝文风的北渐 1.教学基本要求 要求学生了解北朝文化、文学发展的概况,南北文风的差异以及交流的途径,庾信的人 生辛酸和文学硕果 2.要求学生掌握的基本概念、理论 通过本章学习,使学生能准确理解北朝文化和文学的基本特征,能够区分南北文风的不 同表现。 3重点与难点 重点:庾信的文学成就 难点:北方文化和文学发展概况。 4.教学内容 第一节北朝文化与文学 第二节南北文风的交融 第三节庾信文章老更成 第八章南北朝的辞赋、骈文与散文 1.教学基本要求 要求学生了解建安文风注重个性和魏晋小赋抒情化倾向,南朝美文化衍化过程,齐梁新 变的主要表现,魏晋南北朝的辞赋、骈文、散文的代表作家和作品。《水经注》、《洛阳伽蓝 己》的文学成就 2.要求学生掌握的基本概念、理论 通过本章学习,使学生能准确理解抒情小赋、《水经注》、《洛阳伽蓝记》等基本概念,标注的基本方法。 3.重点与难点 重点：永明体产生的过程及意义，谢朓的诗歌创作成就。 难点：齐梁时期诗歌声律说产生的原因。 4.教学内容 第一节 沈约、谢朓与永明体 第二节 齐梁诗人集团 第三节 从市井到宫廷 第七章 庾信与南朝文风的北渐 1.教学基本要求 要求学生了解北朝文化、文学发展的概况，南北文风的差异以及交流的途径，庾信的人 生辛酸和文学硕果。 2.要求学生掌握的基本概念、理论 通过本章学习，使学生能准确理解北朝文化和文学的基本特征，能够区分南北文风的不 同表现。 3.重点与难点 重点：庾信的文学成就。 难点：北方文化和文学发展概况。 4.教学内容 第一节 北朝文化与文学 第二节 南北文风的交融 第三节 庾信文章老更成 第八章 南北朝的辞赋、骈文与散文 1.教学基本要求 要求学生了解建安文风注重个性和魏晋小赋抒情化倾向，南朝美文化衍化过程，齐梁新 变的主要表现，魏晋南北朝的辞赋、骈文、散文的代表作家和作品。《水经注》、《洛阳伽蓝 记》的文学成就。 2.要求学生掌握的基本概念、理论 通过本章学习，使学生能准确理解抒情小赋、《水经注》、《洛阳伽蓝记》等基本概念