物的效果没有影响,如此即成为一个新专利,称为me,too)。老师说日本在早期药物的发展 过程中也采取这种办法,但是他们会做一些创新,比如他们改进一个药物,使得其药效比原 来的药物药效更好,而别人专利没有提到这种改进,此称为 'me better"。所以日本靠此赚 很多钱,也就为后来的创新奠定了厚实的经济基础。而中国由于一些改动往往比较“弱智 比如把人家的钠盐改成钾盐等,很少有 me better的药物,所以没能像日本一样 当我们谈到老师的新发现时,老师说,当时其实很巧,自己原来合成的药物放在那儿没 管,后来一位研究H5N1的老师和他合作,他把他手上的药物拿过去筛选,结果发现了 药物对HN1有较好的抑制作用,但是,这种药是否有成药性(一个药物出来后,他虽 抗病毒能力强,但它是否容易被吸收,是否容易被代谢,是否有器官选择性等等都会影响其 是否能作为药物。)还不知道,需要不断对药物进行改进来找到合适用药的化学物质 此次采访,学到了很多,老师除了给我们分析了我们问及的问题,还跟我们探讨了以上 这些比较有意义的话题,我们如沐春风。老师人很好,我们整个采访过程都比较轻松,另外, 老师还针对我们邮件中存在的问题给我们提了一些建议,让我们了解到了工作邮件的相关要 以下为汪越同学活动后的感想。 我首先想表达一下这门课带给了我无限的惊喜,感到十分幸运可以参与此课程并和这些 优秀的小组成员一同完成了我们的实践报告 回到正题,我们小组的题目是《戴口罩的春天一—SARS十周年》,我和同组的黄道丰 同学负责采访相关制药企业 由于在近十年来的各种抗流感行动中达菲都起了很大的作用,于是最初我们所选目标为 其制造商一一罗氏公司,想去一探此抗流感“神药”的究竞。可惜天公不作美,我们在此途 上遇到了很大的困难 最初在联系罗氏公司媒体发言人的过程中发出去的采访请求始终得不到回应(在此情况 下我们已预料到了此方案最终成功可能渺茫,于是紧急制订了预备方案,后面将谈及此,这 里暂不赘述)。再三商议后我们决定直接登门拜访,但是由于经验的不足,到了制药公司门 口才发现其安保措施十分严密,事先没有预约根本无法进入,在此时这一方案彻底失败 我们被迫转移向预备方案一一采访本校药学院的老师。在详细调查了各老师学术背景后,我 個们决定采访最近在研究抗流感药物的丁宁老师。丁宁老师为人十分和蔼,我们很顺利地联系 到了他并于某一个周五去拜访了他,完成了我们的采访工作 总的说来,这次采访工作收获颇丰:首先,我们收获了挫折,这提醒了我们在今后进行 相关活动的时候应该更谨慎更细心提前规划好我们的计划:其次,我们收获了知识,在采访 丁宁老师的过程中,我们得到不少有益的信息,收获了一些实用的科普知识,并于后面的报 告中将其与大家分享,这是此活动中我觉得很不错的一个环节:最后,我们收获了一个完美 的团队一一此次活动中大家的团队合作精神展现的淋漓尽致,我觉得和这么多优秀的组员 同合作的美好经历是我此次最大的收 黄道丰同学之后对这两次采访总结出了一些经验 1、明确采访对象后要想办法预约到人,确定采访时间,保证采访正常进行。 2、提前给被采访人发相应问题是一个比较好的办法,这样使被采访者有所准备,我们也好 得到更全面,更深入的答复。 3、如果是采访老师,最好要先研读一下老师的文章,并把握住文章要点,通过文章来了解 老师专研方向,从而有的放矢,投其所好,也好获得更多更有用的信息物的效果没有影响，如此即成为一个新专利，称为 me,too）。老师说日本在早期药物的发展 过程中也采取这种办法，但是他们会做一些创新，比如他们改进一个药物，使得其药效比原 来的药物药效更好，而别人专利没有提到这种改进，此称为"me,better"。所以日本靠此赚了 很多钱，也就为后来的创新奠定了厚实的经济基础。而中国由于一些改动往往比较“弱智” 比如把人家的钠盐改成钾盐等，很少有 me,better 的药物，所以没能像日本一样。 当我们谈到老师的新发现时，老师说，当时其实很巧，自己原来合成的药物放在那儿没 管，后来一位研究 H5N1 的老师和他合作，他把他手上的药物拿过去筛选，结果发现了一种 药物对 H5N1 有较好的抑制作用，但是，这种药是否有成药性（一个药物出来后，他虽然 抗病毒能力强，但它是否容易被吸收，是否容易被代谢，是否有器官选择性等等都会影响其 是否能作为药物。）还不知道，需要不断对药物进行改进来找到合适用药的化学物质。 此次采访，学到了很多，老师除了给我们分析了我们问及的问题，还跟我们探讨了以上 这些比较有意义的话题，我们如沐春风。老师人很好，我们整个采访过程都比较轻松，另外， 老师还针对我们邮件中存在的问题给我们提了一些建议，让我们了解到了工作邮件的相关要 求。 以下为汪越同学活动后的感想。 我首先想表达一下这门课带给了我无限的惊喜，感到十分幸运可以参与此课程并和这些 优秀的小组成员一同完成了我们的实践报告。 回到正题，我们小组的题目是《戴口罩的春天——SARS 十周年》，我和同组的黄道丰 同学负责采访相关制药企业。 由于在近十年来的各种抗流感行动中达菲都起了很大的作用，于是最初我们所选目标为 其制造商——罗氏公司，想去一探此抗流感“神药”的究竟。可惜天公不作美，我们在此途 上遇到了很大的困难。 最初在联系罗氏公司媒体发言人的过程中发出去的采访请求始终得不到回应（在此情况 下我们已预料到了此方案最终成功可能渺茫，于是紧急制订了预备方案，后面将谈及此，这 里暂不赘述）。再三商议后我们决定直接登门拜访，但是由于经验的不足，到了制药公司门 口才发现其安保措施十分严密，事先没有预约根本无法进入，在此时这一方案彻底失败。 我们被迫转移向预备方案——采访本校药学院的老师。在详细调查了各老师学术背景后，我 们决定采访最近在研究抗流感药物的丁宁老师。丁宁老师为人十分和蔼，我们很顺利地联系 到了他并于某一个周五去拜访了他，完成了我们的采访工作。 总的说来，这次采访工作收获颇丰：首先，我们收获了挫折，这提醒了我们在今后进行 相关活动的时候应该更谨慎更细心提前规划好我们的计划；其次，我们收获了知识，在采访 丁宁老师的过程中，我们得到不少有益的信息，收获了一些实用的科普知识，并于后面的报 告中将其与大家分享，这是此活动中我觉得很不错的一个环节；最后，我们收获了一个完美 的团队——此次活动中大家的团队合作精神展现的淋漓尽致，我觉得和这么多优秀的组员一 同合作的美好经历是我此次最大的收获。 黄道丰同学之后对这两次采访总结出了一些经验。 1、明确采访对象后要想办法预约到人，确定采访时间，保证采访正常进行。 2、提前给被采访人发相应问题是一个比较好的办法，这样使被采访者有所准备，我们也好 得到更全面，更深入的答复。 3、如果是采访老师，最好要先研读一下老师的文章，并把握住文章要点，通过文章来了解 老师专研方向，从而有的放矢，投其所好，也好获得更多更有用的信息