6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形 象的特点等 7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论 点)以及议论文语言的特色 8、关键句子主要包括五个方面:①点明题旨的句子:②描写、议论、抒情的句子:③ 总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤ 运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问, 特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里 行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特 点 十二、句子比较分析题:常见题意:原句换成改句行不行?或原句与改句哪个好?删词句 答题方法及步骤:1、表明观点(行不行,哪个好);2、分析原句优点:3、分析改句 缺点。 十三、给文段拟题 1、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。 2、语言要求简练,一般在6个字左右 十四、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会: 1、用第一人称 2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话 谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。 十五、根据语境,补写心理活动: 1、必须用第一人称 2、必须仔细研读具体语境 十六、根据短文提出的观点补充举例 1、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、 事件,切忌张冠李戴。 2、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知 道是胡编乱造的 3、格式:人物+事例+简短评价 十七、文段中事例的概括: 1、必须包含两个要素:人物+事情 2、其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。 十八、引号的作用: 1、表引用(引用人物对话、诗文句等) 2、表特定称谓(特殊含义) 3、表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调 十九、根据文意给相关名词下定义 以给“转基因作物”下定义为例 、格式A:转基因作物是一种… 的作物。格式B:一种……的作物叫做转 基因作物 2、注意点:下定义必须把握住事物的本质属性,如“作物”就是“转基因作物”的本 质属性;“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。 二十、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义 解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中10 ６、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形 象的特点等。 ７、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论 点）以及议论文语言的特色。 ８、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③ 总结全文的句子；④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；⑤ 运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问， 特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里 行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特 点。 十二、句子比较分析题：常见题意：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？删词句。 答题方法及步骤：１、表明观点（行不行，哪个好）；２、分析原句优点；３、分析改句 缺点。 十三、给文段拟题： １、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。 ２、语言要求简练，一般在６个字左右。 十四、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会： １、用第一人称； ２、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话 谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 十五、根据语境，补写心理活动： １、必须用第一人称； ２、必须仔细研读具体语境。 十六、根据短文提出的观点补充举例： １、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、 事件，切忌张冠李戴。 ２、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知 道是胡编乱造的。 ３、格式：人物＋事例＋简短评价 十七、文段中事例的概括： １、必须包含两个要素：人物＋事情； ２、其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。 十八、引号的作用： １、表引用（引用人物对话、诗文句等）； ２、表特定称谓（特殊含义）； ３、表否定、反语、讽刺等意味；4、表强调。 十九、根据文意给相关名词下定义： 以给“转基因作物”下定义为例。 １、格式Ａ：转基因作物是一种…………的作物。格式Ｂ：一种…………的作物叫做转 基因作物。 ２、注意点：下定义必须把握住事物的本质属性，如“作物”就是“转基因作物”的本 质属性；“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。 二十、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义： 解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中