面描写、侧面描写等 六、“这”、“它们”等指代什么: 1、一般是往前找,不会超出前三句 2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。 七、仿句: 1、话题。首先,仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料緊扣中心,事例典型合理 如例,画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”,再依据句末的“永远伴随着你”,可 以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动 句、被动句,长句、短句,散句、整句,单句、复句,等等。 3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法,所以应仔细硏读例句所用的辞格, 如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式,均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确,不能出现不合逻辑、牵 强附会、浅薄幼稚的说法 6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情 仿句时就不能违背这一点 7、字数。对于某些仿句题,仿写时还应注意,字数上应与例句完全相当。 八、语句特色评价用词: 准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富 有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透 彻、有说服力 九、限字题的解答: 1、根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少) 2、对照字数要求进行简缩:①去除无关紧要的修饰语,②多音节词改为单音节词,③用 简称(尤其是地名)。 3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍,是否有语病,有,必须修改。要做到句 子简明、完整、通顺、明确。 十、拟写标语题: 1、语句必须简短、精炼 2、可采用以下句式:祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句,也可巧妙地应用诗文 名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。 十一、语句作用、含义分析、语句赏析题: 1、句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系:用了关联词“不但 而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者 2、倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠” 就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜 明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。 3、评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修 辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词……再评 思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育… 4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义 5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特 色(准确、生动)。9 面描写、侧面描写等。 六、“这”、“它们”等指代什么： 1、一般是往前找，不会超出前三句； 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 七、仿句： 1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。 如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可 以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动 句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。 3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格， 如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵 强附会、浅薄幼稚的说法。 6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情， 仿句时就不能违背这一点。 7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。 八、语句特色评价用词： 准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富 有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透 彻、有说服力 九、限字题的解答： １、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）； ２、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用 简称（尤其是地名）。 ３、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句 子简明、完整、通顺、明确。 十、拟写标语题： １、语句必须简短、精炼； ２、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文 名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。 十一、语句作用、含义分析、语句赏析题： １、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但…… 而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。 ２、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠” 就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜 明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。 ３、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修 辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词……再评 思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… ４、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。 ５、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特 色（准确、生动）