正在加载图片...
《工程与环境引论》课程教学大纲 课程名称:工程与环境引论 课程代码: 英文名称:Introduction to Engineering and the Environment 课程性质:专业必修课程 学分/学时:1/36 开课学期:第七学期 适用专业:通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业 先修课程:大学物理、电子信息类专业基础课 后续课程: 开课单位:电子信息学院 课程负责人: 大纲执笔人:刘昌荣 大纲审核人: 一、 课程性质和教学目标(在人才培养中的地位与性质及主要内容,指明 学生需掌握知识与能力及其应达到的水平) 课程性质:《工程与环境引论》是通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业的 一门专业必修课,是通信工程专业的必修主干课。本课程强调了工程在解决环境问题中的重 要作用,介绍了工程与环境的关联并给出了污染成因与处理的实例。 教学目标:本课程以人类面临不断恶化的各类环境问题为背景,以环境与工程的关系为研究 对象,强调了工程在解决环境问题中的重要作用。建立工程设计与环境持续发展的总体认识, 了解电子产品对环境的污染问题。通过对电磁兼容理论与生物电磁理论的学习,掌握电磁安 全方面的相关基本理论、测试方法与检验标准。通过对电子产品环境试验的学习,掌握电子 产品的测试方法与试验标准。通过学习电子产品对环境的污染及对RoHS指令的讲解,提高 环境保护意识。通过对电子产品回收问题的探讨,理解工程在环境问题中的重要作用。本课 程的具体教学目标如下: 1、具备对电子信息类产业特征的认知能力,理解工程与环境的关系,强调工程在解决环 境问题中的重要作用,能够在产品设计与开发时具有较高的环境保护意识。 2、了解环境问题的具体分类,掌握电磁环境包括生物环境问题中相关基本理论,了解电 磁兼容的检测标准,了解电子产品对人体的安全因素与标准。 3、理解电子产品环境试验的重要性,熟悉电子产品环境检测的方法与技术标准,理解电 子产品安全对环境和社会发展的重要性,了解用于解决环境问题的工程技术,能认识 电子产品环境试验标准对可持续发展的作用。 4、通过讨论课和案例分析,能够对本专业具体案例的相关安全标准有全面的认识,理解 电子产品与绿色环保的关联,了解RoHS指令,理解电子产品回收的目的。《工程与环境引论》课程教学大纲 课程名称:工程与环境引论 课程代码: 英文名称:Introduction to Engineering and the Environment 课程性质:专业必修课程 学分/学时:1/36 开课学期:第七学期 适用专业:通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业 先修课程:大学物理、电子信息类专业基础课 后续课程: 开课单位:电子信息学院 课程负责人: 大纲执笔人:刘昌荣 大纲审核人: 一、 课程性质和教学目标(在人才培养中的地位与性质及主要内容,指明 学生需掌握知识与能力及其应达到的水平) 课程性质:《工程与环境引论》是通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业的 一门专业必修课,是通信工程专业的必修主干课。本课程强调了工程在解决环境问题中的重 要作用,介绍了工程与环境的关联并给出了污染成因与处理的实例。 教学目标:本课程以人类面临不断恶化的各类环境问题为背景,以环境与工程的关系为研究 对象,强调了工程在解决环境问题中的重要作用。建立工程设计与环境持续发展的总体认识, 了解电子产品对环境的污染问题。通过对电磁兼容理论与生物电磁理论的学习,掌握电磁安 全方面的相关基本理论、测试方法与检验标准。通过对电子产品环境试验的学习,掌握电子 产品的测试方法与试验标准。通过学习电子产品对环境的污染及对 RoHS 指令的讲解,提高 环境保护意识。通过对电子产品回收问题的探讨,理解工程在环境问题中的重要作用。本课 程的具体教学目标如下: 1、 具备对电子信息类产业特征的认知能力,理解工程与环境的关系,强调工程在解决环 境问题中的重要作用,能够在产品设计与开发时具有较高的环境保护意识。 2、 了解环境问题的具体分类,掌握电磁环境包括生物环境问题中相关基本理论,了解电 磁兼容的检测标准,了解电子产品对人体的安全因素与标准。 3、 理解电子产品环境试验的重要性,熟悉电子产品环境检测的方法与技术标准,理解电 子产品安全对环境和社会发展的重要性,了解用于解决环境问题的工程技术,能认识 电子产品环境试验标准对可持续发展的作用。 4、 通过讨论课和案例分析,能够对本专业具体案例的相关安全标准有全面的认识,理解 电子产品与绿色环保的关联,了解 RoHS 指令,理解电子产品回收的目的
向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有