《工程与环境引论》课程教学大纲 课程名称：工程与环境引论 课程代码： 英文名称：Introduction to Engineering and the Environment 课程性质：专业必修课程 学分/学时：1/36 开课学期：第七学期 适用专业：通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业 先修课程：大学物理、电子信息类专业基础课 后续课程： 开课单位：电子信息学院 课程负责人： 大纲执笔人：刘昌荣 大纲审核人： 一、 课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明 学生需掌握知识与能力及其应达到的水平) 课程性质：《工程与环境引论》是通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业的 一门专业必修课，是通信工程专业的必修主干课。本课程强调了工程在解决环境问题中的重 要作用，介绍了工程与环境的关联并给出了污染成因与处理的实例。 教学目标：本课程以人类面临不断恶化的各类环境问题为背景，以环境与工程的关系为研究 对象，强调了工程在解决环境问题中的重要作用。建立工程设计与环境持续发展的总体认识， 了解电子产品对环境的污染问题。通过对电磁兼容理论与生物电磁理论的学习，掌握电磁安 全方面的相关基本理论、测试方法与检验标准。通过对电子产品环境试验的学习，掌握电子 产品的测试方法与试验标准。通过学习电子产品对环境的污染及对RoHS指令的讲解，提高 环境保护意识。通过对电子产品回收问题的探讨，理解工程在环境问题中的重要作用。本课 程的具体教学目标如下： 1、具备对电子信息类产业特征的认知能力，理解工程与环境的关系，强调工程在解决环 境问题中的重要作用，能够在产品设计与开发时具有较高的环境保护意识。 2、了解环境问题的具体分类，掌握电磁环境包括生物环境问题中相关基本理论，了解电 磁兼容的检测标准，了解电子产品对人体的安全因素与标准。 3、理解电子产品环境试验的重要性，熟悉电子产品环境检测的方法与技术标准，理解电 子产品安全对环境和社会发展的重要性，了解用于解决环境问题的工程技术，能认识 电子产品环境试验标准对可持续发展的作用。 4、通过讨论课和案例分析，能够对本专业具体案例的相关安全标准有全面的认识，理解 电子产品与绿色环保的关联，了解RoHS指令，理解电子产品回收的目的。《工程与环境引论》课程教学大纲 课程名称：工程与环境引论 课程代码： 英文名称：Introduction to Engineering and the Environment 课程性质：专业必修课程 学分/学时：1/36 开课学期：第七学期 适用专业：通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业 先修课程：大学物理、电子信息类专业基础课 后续课程： 开课单位：电子信息学院 课程负责人： 大纲执笔人：刘昌荣 大纲审核人： 一、 课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明 学生需掌握知识与能力及其应达到的水平） 课程性质：《工程与环境引论》是通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业的 一门专业必修课，是通信工程专业的必修主干课。本课程强调了工程在解决环境问题中的重 要作用，介绍了工程与环境的关联并给出了污染成因与处理的实例。 教学目标：本课程以人类面临不断恶化的各类环境问题为背景，以环境与工程的关系为研究 对象，强调了工程在解决环境问题中的重要作用。建立工程设计与环境持续发展的总体认识， 了解电子产品对环境的污染问题。通过对电磁兼容理论与生物电磁理论的学习，掌握电磁安 全方面的相关基本理论、测试方法与检验标准。通过对电子产品环境试验的学习，掌握电子 产品的测试方法与试验标准。通过学习电子产品对环境的污染及对 RoHS 指令的讲解，提高 环境保护意识。通过对电子产品回收问题的探讨，理解工程在环境问题中的重要作用。本课 程的具体教学目标如下： 1、 具备对电子信息类产业特征的认知能力，理解工程与环境的关系，强调工程在解决环 境问题中的重要作用，能够在产品设计与开发时具有较高的环境保护意识。 2、 了解环境问题的具体分类，掌握电磁环境包括生物环境问题中相关基本理论，了解电 磁兼容的检测标准，了解电子产品对人体的安全因素与标准。 3、 理解电子产品环境试验的重要性，熟悉电子产品环境检测的方法与技术标准，理解电 子产品安全对环境和社会发展的重要性，了解用于解决环境问题的工程技术，能认识 电子产品环境试验标准对可持续发展的作用。 4、 通过讨论课和案例分析，能够对本专业具体案例的相关安全标准有全面的认识，理解 电子产品与绿色环保的关联，了解 RoHS 指令，理解电子产品回收的目的