【教学内容】 1、要求学生在教师指导下完成查阅义献资料并进行综述、在完成综述的基础上，提 出课题设计，包括立题依据、国内外研究现状、可行性分析、技术路线、质量控 制措施、研究进度、人员组成及经费预算等。 2、课题的具体实施完成，包活预实验及正式试验（砷中毒大鼠血清SOD、MDA、-SH 的检测) 3、数据的收集整理及统计学分析。 4、结果的分析和评价。 【教学方式】以课间及课外相结合的方式进行课程的组织：课前给学生安排本次实验课的内 容，要求学生查阅义献、撰与实验设计：课间进行实验设计方案讨论、实验项目 实施，授课教师进行讨论指导、点评，优化设计方案，基本技能现场示范、基本 技能的指导、结果综合分析讨论等：课后撰写研究报告。授课教师全程进行查阅 文献指导，实验设计方案及研究报告撰与的指导及批改。 【学时数】6学时 (五)某毒物毒理学安全性评价及危险度分析 【教学目标】 1、掌握寿理学安全性评价的目的、主要内容、流程。 2、熟悉毒性试验项目的选择、试验设计及报告的编写。 3、了解毒理学安全性评价所面临的问题。 【教学内容】 1、综合评价的目的。 2、综合评价的主要内容。 3、毒理学安全性评价前的准备工作。 4、毒理学安全性评价程序的选用原则： 5、毒理学安全性评价各阶段试验项日。 6、人群暴露资料。 7、毒理学安全性评价需注意的问题。 8、以某农药为例，进行毒理学安全性综合评价的讲解。 【教学方式】课堂讲授，讨论式 【学时数】3学时 (六)地方性砷中毒案例综合分析与讨论 【教学目标】 1、根据提供的地方性砷中毒实际现场调查资料、实验室资料等，学习环境流行病学、 临床流行病学以及系统毒理学的基本研究方法：进行暴露-效应关系的讨论与分 析，评价环境因素（砷）对人群健康的影响。 2、结合案例了解毒理学研究在预防和控制地方性砷中毒中的科学价值和社会意义。 3、结合案例了解地方病的预防和控制中“政府领导、多部门协作、群众参与”的重 要性