甘肃农业大学《 》课程教案 求 (填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并 教学 标注需要讲授的学时。) 内容 草原生产流程：草地产草量评价法；草地营养物质评价法；草地等级评价法；草地载 畜量评价法；草地畜产品评价法；草地基况评价法；草地资源利用价值评价法。 重点 识记：载畜量、家畜单位、草地畜产品单位、草地基况。 难点 综合应用：草地产草量评价方法工作过程；畜产品单位的三种表示法的相互转换。 分析 教学设计 调控对策 (主要有引入、展开（方法、手段入归纳总结、作业等项目） 课堂集中讲授。对载畜量法、畜产品单位进行计算练习。 草地生态服务价值如何评价？ 课后补遗 章节 第六章第1、2、3、4节（4学时) 教学 (说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。) 目的 通过本章的学习，明确草地资源调查过程和内容，重点掌握草地类型调查方法。 与要 求 (填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并 标注需要讲授的学时。) 第一节草地调查概述 教学 内容 草地调查的目的、内容、工作程序和成果要求。 第四节草地类型调查 高度、盖度、密度、频度、生物量测定方法，优势度计算。甘肃农业大学《 》课程教案 求 教学 内容 （填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并 标注需要讲授的学时。） 草原生产流程：草地产草量评价法；草地营养物质评价法；草地等级评价法；草地载 畜量评价法；草地畜产品评价法；草地基况评价法；草地资源利用价值评价法。 重点 难点 分析 识记：载畜量、家畜单位、草地畜产品单位、草地基况。 综合应用：草地产草量评价方法工作过程；畜产品单位的三种表示法的相互转换。 教学设计 调控对策 （主要有引入、展开（方法、手段）、归纳总结、作业等项目） 课堂集中讲授。对载畜量法、畜产品单位进行计算练习。 课后补遗 草地生态服务价值如何评价？ 章 节 第六章第 1、2、3、4 节（4 学时） 教学 目的 与要 求 （说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。） 通过本章的学习，明确草地资源调查过程和内容，重点掌握草地类型调查方法。 教学 内容 （填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并 标注需要讲授的学时。） 第一节 草地调查概述 草地调查的目的、内容、工作程序和成果要求。 第四节 草地类型调查 高度、盖度、密度、频度、生物量测定方法，优势度计算