教学重点:(1)植物抗旱机理。(2)盐碱对植物的危害。(3)植物对病原反应类型。(4)植物抗病 性反应的几种类型。 解决途径:讨论、讲述、完成作业、实际观察 教学难点:(1)冷害、冻害时植物体内生理变化(2)高温对植物的伤害(3)水涝对植物的伤害(4) 植物抗病机理。 解决途径 四、教学策略 概念获得的学习与教学模式、概念形成的学习与教学模式、基于概念网络的学习与教学模式、 一般问题解决教学模式 五、教学设施与媒体的选择应用 学习水平 技能训练的教学媒体\媒体内容|使用时闯/媒体在教学媒体使用方 设施条件类型 中的作用 技能 知识上、抗病机理及表现 抗性研课外扩展知识自行学习 发展趋势 能力提高分析问题能力 抗性研课外扩展知识自行学习 六、教学过程设计(流程图、语言描述说明) 阐述本章主要内容 1、低温与高温对植物的影响 2、干旱与水涝对植物的影响 3、盐碱对植物的影响 4、病原微生物对植物的影响。 5、污染对植物的影响 第十一章植物的逆境生理与抗逆栽培 阐述本章主要内容及学习目标要求 问题1:何谓逆境?逆境有哪些种类?逆境对植物生长发育有何影响?植物如何适应逆境而生 第一节逆境与植物对逆境的适应 、逆境的概念和种类 图解植物逆境的种类教学重点：（1）植物抗旱机理。（2）盐碱对植物的危害。（3）植物对病原反应类型。（4）植物抗病 性反应的几种类型。 解决途径：讨论、讲述、完成作业、实际观察 教学难点：（1）冷害、冻害时植物体内生理变化（2）高温对植物的伤害（3）水涝对植物的伤害（4） 植物抗病机理。 解决途径： 四、教学策略 概念获得的学习与教学模式、概念形成的学习与教学模式、基于概念网络的学习与教学模式、 一般问题解决教学模式。 五、教学设施与媒体的选择应用 学习水平 技能训练的教学 设施条件 媒体 类型 媒体内容 使用时间 媒体在教学 中的作用 媒体使用方 式 技能 知识 1、抗病机理及表现 2、发展趋势 抗性研 究 课外 扩展知识 自行学习 能力 提高分析问题能力 抗性研 究 课外 扩展知识 自行学习 六、教学过程设计（流程图、语言描述说明） 阐述本章主要内容 ↓ 1、低温与高温对植物的影响。 2、干旱与水涝对植物的影响。 3、盐碱对植物的影响。 4、病原微生物对植物的影响。 5、污染对植物的影响。 ↓ 第十一章 植物的逆境生理与抗逆栽培 ↓ 阐述本章主要内容及学习目标要求 ↓ 问题 1：何谓逆境？逆境有哪些种类？逆境对植物生长发育有何影响？植物如何适应逆境而生 存？ ↓ 第一节 逆境与植物对逆境的适应 ↓ 一、逆境的概念和种类 ↓ 图解植物逆境的种类 ↓ 10 20 40