《自动检测技术及仪表控制系统》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号 1070001511 课程中文名称自动检测技术及仪表控制系统 课程英文名称 Automatic detection technology and instrument control system 课程类别 专业与专业方向误 适用专业 测控技术与仪器 开课学期 第六学期 总学时 32学时 总学分 2 开课模式 必修 先修课程 自动控制理论、传感器原理、测控电路设计 本课程是测控技术与仪器专业的专业课。该课程从系统的角度出发，以过程控制 系统为对象，以系统为主轴，把检测和仪表贯穿到控制系统中，三者构成一个不 课程简介 可分的整体，主要介绍常见工业过程参数的自动检测技术和自动化仪表系统的基 础理论及应用。课程主要由系统基础技术知识、过程参数检测技术、过程控制仪 表系统、被控过程建模和过程控制系统的控制技术五个模块。 建议教材 潘永湘等.过程控制与自动化仪表第二版.机械工业出版社出版 张毅.自动检测技术及仪表控制系统。北京：化学工业出版社，2012 参考资料 2]俞金寿过程自动化及仪表第二版北京：化学工业出版社，2010 [3)]施仁自动化仪表与过程控制第四版北京：电子工业出版社，2009 二、课程教学目标 1知道自动检测和过程控制系统的基本原理、组成、特点、类型及其性能指标： 2.知道自动化仪表系统分类、仪表的信号制式和防爆系统构成： 3知道工业过程控制系统设计的步骤： 4.能够利用先修课程的知识选择合适的自动检测方法实现常见过程参数的检测：如温度、流量、压力 等参数： 5.能够根据过程控制中的具体工程问题，合理地选择过程控制系统中的检测仪表和过程仪表： 6.在不考虑非技术因素影响的前提下，能够综合运用所学的数学、物理和自动控制理论等理论知识， 分析和描述复杂工程问题，建立典型过程控制系统的模型： 能定量计算过程控制系统的各个单项性能指标： 8.能够设计简单过程控制系统，并利用自动控制理论分析简单过程控制系统设计方案的合理性： 9.在不考虑非技术因素影响，能根据特殊工艺要求，设计过程控制系统方案 10.考虑非技术因素的影响，能够分析过程控制系统设计方案的合理性：《自动检测技术及仪表控制系统》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号 1070001511 课程中文名称 自动检测技术及仪表控制系统 课程英文名称 Automatic detection technology and instrument control system 课程类别 专业与专业方向课 适用专业 测控技术与仪器 开课学期 第六学期 总 学 时 32学时 总 学 分 2 开课模式 必修 先修课程 自动控制理论、传感器原理、测控电路设计 课程简介 本课程是测控技术与仪器专业的专业课。该课程从系统的角度出发，以过程控制 系统为对象，以系统为主轴，把检测和仪表贯穿到控制系统中，三者构成一个不 可分的整体，主要介绍常见工业过程参数的自动检测技术和自动化仪表系统的基 础理论及应用。课程主要由系统基础技术知识、过程参数检测技术、过程控制仪 表系统、被控过程建模和过程控制系统的控制技术五个模块。 建议教材 潘永湘等. 过程控制与自动化仪表第二版. 机械工业出版社出版 参考资料 [1] 张毅. 自动检测技术及仪表控制系统. 北京: 化学工业出版社, 2012 [2] 俞金寿.过程自动化及仪表第二版.北京：化学工业出版社,2010 [3] 施仁.自动化仪表与过程控制第四版.北京：电子工业出版社，2009 二、课程教学目标 1.知道自动检测和过程控制系统的基本原理、组成、特点、类型及其性能指标； 2.知道自动化仪表系统分类、仪表的信号制式和防爆系统构成； 3.知道工业过程控制系统设计的步骤； 4.能够利用先修课程的知识选择合适的自动检测方法实现常见过程参数的检测；如温度、流量、压力 等参数； 5. 能够根据过程控制中的具体工程问题，合理地选择过程控制系统中的检测仪表和过程仪表； 6. 在不考虑非技术因素影响的前提下，能够综合运用所学的数学、物理和自动控制理论等理论知识， 分析和描述复杂工程问题，建立典型过程控制系统的模型； 7. 能定量计算过程控制系统的各个单项性能指标； 8. 能够设计简单过程控制系统，并利用自动控制理论分析简单过程控制系统设计方案的合理性； 9. 在不考虑非技术因素影响，能根据特殊工艺要求，设计过程控制系统方案； 10.考虑非技术因素的影响，能够分析过程控制系统设计方案的合理性；