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索,体现创新意识。 B.3针对机械工程领域设计、制造、运行中的 复杂工程问题,能够设计满足特定需求的系 学习目标1 统、单元(部件)或机械制造工艺流程,并能 够在设计环节中体现创新意识。 (9)能够认识到机械设冠 制造工程领域的跨学科特 ).2能够在机械设计制造工程实践中承担团队 征,能够在多学科背景下的 学习目标7 战员、团队负责人的职责。 团队中承担团队成员以及 负责人的职责。 四、教学基本内容 第一章绪论 1、理解大学生科技竞赛活动对工科大学生综合能力培养的作用。 2、全国大学生机械创新设计大赛简介。 3、全国大学生工程训练综合能力竞赛简介 4、我校历届比赛活动综述。 基本要求:理解大学生科技竞赛活动对工科大学生综合能力培养的作用,全国大学生机 械创新设计大赛与全国大学生工程训练综合能力竞赛的赛制、赛程及其对参赛学生的基本要 求。 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标2,支撑毕业要求指标点2.1。 第二章竞赛命题解析 1、解读年度竞赛命题,理解竞赛主题的核心内容。 2、理解命题的工程背景与社会需求背景分析。 3、命题技术要点解析,理解竞赛难点。 4、通过相似命题作品简介,理解综合运用机械设计制造及其自动化专业相关理论和技 术手段设计指定命题的机械装置和产品的基本方法。 基本要求:理解竞赛主题,能够综合运用机械设计制造及其自动化专业相关理论和技术 手段设计指定命题的机械装置和产品,具备对竞赛命题进行系统表达和建模分析、求解论证 的能力。 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标2、学习目标3、学习目标4,支撑毕业要求指标点2.1、毕 业要求指标点22、毕业要求指标点2.3。 第三章创新设计方法概论 3 3 素,体现创新意识。 3.3 针对机械工程领域设计、制造、运行中的 复杂工程问题,能够设计满足特定需求的系 统、单元(部件)或机械制造工艺流程,并能 够在设计环节中体现创新意识。 学习目标 1 (9)能够认识到机械设计 制造工程领域的跨学科特 征,能够在多学科背景下的 团队中承担团队成员以及 负责人的职责。 9.2 能够在机械设计制造工程实践中承担团队 成员、团队负责人的职责。 学习目标 7 四、教学基本内容 第一章 绪论 1、理解大学生科技竞赛活动对工科大学生综合能力培养的作用。 2、全国大学生机械创新设计大赛简介。 3、全国大学生工程训练综合能力竞赛简介。 4、我校历届比赛活动综述。 基本要求:理解大学生科技竞赛活动对工科大学生综合能力培养的作用,全国大学生机 械创新设计大赛与全国大学生工程训练综合能力竞赛的赛制、赛程及其对参赛学生的基本要 求。 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标 2,支撑毕业要求指标点 2.1。 第二章 竞赛命题解析 1、解读年度竞赛命题,理解竞赛主题的核心内容。 2、理解命题的工程背景与社会需求背景分析。 3、命题技术要点解析,理解竞赛难点。 4、通过相似命题作品简介,理解综合运用机械设计制造及其自动化专业相关理论和技 术手段设计指定命题的机械装置和产品的基本方法。 基本要求:理解竞赛主题,能够综合运用机械设计制造及其自动化专业相关理论和技术 手段设计指定命题的机械装置和产品,具备对竞赛命题进行系统表达和建模分析、求解论证 的能力。 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标 2、学习目标 3、学习目标 4,支撑毕业要求指标点 2.1、毕 业要求指标点 2.2、毕业要求指标点 2.3。 第三章 创新设计方法概论
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