索，体现创新意识。 B.3针对机械工程领域设计、制造、运行中的 复杂工程问题，能够设计满足特定需求的系 学习目标1 统、单元（部件）或机械制造工艺流程，并能 够在设计环节中体现创新意识。 (9)能够认识到机械设冠 制造工程领域的跨学科特 ).2能够在机械设计制造工程实践中承担团队 征，能够在多学科背景下的 学习目标7 战员、团队负责人的职责。 团队中承担团队成员以及 负责人的职责。 四、教学基本内容 第一章绪论 1、理解大学生科技竞赛活动对工科大学生综合能力培养的作用。 2、全国大学生机械创新设计大赛简介。 3、全国大学生工程训练综合能力竞赛简介 4、我校历届比赛活动综述。 基本要求：理解大学生科技竞赛活动对工科大学生综合能力培养的作用，全国大学生机 械创新设计大赛与全国大学生工程训练综合能力竞赛的赛制、赛程及其对参赛学生的基本要 求。 毕业要求对应关系： 本章学习内容对应学习目标2，支撑毕业要求指标点2.1。 第二章竞赛命题解析 1、解读年度竞赛命题，理解竞赛主题的核心内容。 2、理解命题的工程背景与社会需求背景分析。 3、命题技术要点解析，理解竞赛难点。 4、通过相似命题作品简介，理解综合运用机械设计制造及其自动化专业相关理论和技 术手段设计指定命题的机械装置和产品的基本方法。 基本要求：理解竞赛主题，能够综合运用机械设计制造及其自动化专业相关理论和技术 手段设计指定命题的机械装置和产品，具备对竞赛命题进行系统表达和建模分析、求解论证 的能力。 毕业要求对应关系： 本章学习内容对应学习目标2、学习目标3、学习目标4，支撑毕业要求指标点2.1、毕 业要求指标点22、毕业要求指标点2.3。 第三章创新设计方法概论 3 3 素，体现创新意识。 3.3 针对机械工程领域设计、制造、运行中的 复杂工程问题，能够设计满足特定需求的系 统、单元（部件）或机械制造工艺流程，并能 够在设计环节中体现创新意识。 学习目标 1 （9）能够认识到机械设计 制造工程领域的跨学科特 征，能够在多学科背景下的 团队中承担团队成员以及 负责人的职责。 9.2 能够在机械设计制造工程实践中承担团队 成员、团队负责人的职责。 学习目标 7 四、教学基本内容 第一章 绪论 1、理解大学生科技竞赛活动对工科大学生综合能力培养的作用。 2、全国大学生机械创新设计大赛简介。 3、全国大学生工程训练综合能力竞赛简介。 4、我校历届比赛活动综述。 基本要求：理解大学生科技竞赛活动对工科大学生综合能力培养的作用，全国大学生机 械创新设计大赛与全国大学生工程训练综合能力竞赛的赛制、赛程及其对参赛学生的基本要 求。 毕业要求对应关系： 本章学习内容对应学习目标 2，支撑毕业要求指标点 2.1。 第二章 竞赛命题解析 1、解读年度竞赛命题，理解竞赛主题的核心内容。 2、理解命题的工程背景与社会需求背景分析。 3、命题技术要点解析，理解竞赛难点。 4、通过相似命题作品简介，理解综合运用机械设计制造及其自动化专业相关理论和技 术手段设计指定命题的机械装置和产品的基本方法。 基本要求：理解竞赛主题，能够综合运用机械设计制造及其自动化专业相关理论和技术 手段设计指定命题的机械装置和产品，具备对竞赛命题进行系统表达和建模分析、求解论证 的能力。 毕业要求对应关系： 本章学习内容对应学习目标 2、学习目标 3、学习目标 4，支撑毕业要求指标点 2.1、毕 业要求指标点 2.2、毕业要求指标点 2.3。 第三章 创新设计方法概论