《工程经济学》教学大纲(2017年新版)一适用于土木工程专业 《工程经济学》课程教学大纲 课程输画论M寅学时：21学时/0学时 果程性期：通识装育必修课园 先修课程：士木工程概论 课程负责人：忠 适用专业：土木工程 大定着由艳 大指审定时 课程简介 一、误程日标与毕业要求关系 1。通过本课程学习。学生应了解工程技术与经济学原相关的杜会科学基木知识： 深程目标2支视味业要求(6)，章报工程经清与项日管要专业知识，对工暖日进行技术经济分析的基本技能，并提出合理的质量控制方法。 二、教学内容与预期学习成效 知朝单元 对应保程目标 预期学习成义 如点或力 ,工程经济学概论 果程目标1,2 ,树立 上工程经济分折人贝应具备的识和能力加： 1.课堂教 议程日标，2 间价值的合义，享报名义利率和实际利中 等值计公式。灵活应用基本公式进行等值 等值计算应用 古生量骑新中度计周 1.误堂 课程目标L,2 解投资收、动态投资国收制和信债能力指的 林效的静态与功态 果程目标1,2 费用 1.课赏教 课程日标L,2 有整器应用比选方法论解决工程实 及不确定性分析 课程日标L,2 的平衡分析方法 T翻风坠分折《假论分折)的含文及打法： 分论分析)方法 ,工程项日的经济评价 误程日标1,2 家附务译价与国民济评价的共同点与区别 价值工程 果程目积 价工程原理 值工日在工项目方案卷中的用。 三、课程日标达成度评价 《工程经济学》教学大纲（2017年新版）——适用于土木工程专业 《工程经济学》课程教学大纲 总学分/总学时： 1.5学分/24学时        理论学时/实验学时： 24学时/0学时 课程性质：通识教育必修课程             先修课程：土木工程概论 课程负责人：唐艳娟                     适用专业：土木工程 开课单位：水利建筑工程学院             大纲制定者：唐艳娟 大纲审定者：                           大纲审定时间： 课程简介： 《工程经济学》是土木工程专业的通识教育必修课程。本课程研究经济规律在工程问题中的应用，它包括建设资金的时间价值与等值的计算方法、工程项目经济效果评 价原理和评价指标体系、多方案的经济效果评价、工程项目经济效果的不确定性分析方法和价值工程等内容。通过本课程的学习，培养学生具备进行工程经济分析的初步能 力。学生能够运用工程经济学的基本原理、方法和技能，研究、分析和评价各种工程技术实践活动，为决策层选择能够获得满意的经济效益的技术方案提供科学依据。本课 程为后续的土木工程概预算、工程项目管理、房地产开发与投资分析和毕业设计环节做好储备知识，同时为将来学生走向咨询、造价和施工等工作岗位打下一个良好的基 础。 一、课程目标与毕业要求关系 （一）课程目标 1. 通过本课程学习，学生应了解工程技术与经济学原理相关的社会科学基本知识； 2. 了解工程项目投资及构成、静态评价指标的含义和计算方法及风险分析（概论分析）的含义及方法；熟悉现金流量的构成；理解资金时间价值的含义、多方案的基本 类型和单因素敏感性分析方法；系统掌握现金流量图的绘制方法、名义利率和实际利率的计算方法、等值计算公式、动态评价指标、盈亏平衡分析方法、财务评价与国民经 济评价的共同点与区别和价值工程中功能评价方法；注重对学生的工程项目经济评价整个流程、基本方法和理论能力的培养。 （二）课程目标对毕业要求的支撑关系 课程目标1支撑毕业要求（2），了解人文社会科学知识中的经济学知识。 课程目标2支撑毕业要求（6），掌握工程经济与项目管理专业知识，对工程项目进行技术经济分析的基本技能，并提出合理的质量控制方法。 二、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 预期学习成效 知识点或能力 教 1．工程经济学概论 课程目标1,2 1.了解工程技术与经济学原理； 2.熟悉工程经济分析基本思路； 3.了解工程经济分析人员应具备的知识和能力，树立正 确的经济观点；并初步了解工程经济学的内容结构； 1.工程技术与经济学原理； 2.工程经济学的基本原理； 3.工程经济分析基本思路； 4.工程经济分析人员应具备的知识和能力； 1．课堂教 2．教学方 程案例分析 3.多媒体教 2．现金流量构成和资金的 等值计算 课程目标1,2 1．熟悉现金流量的含义及表达方式，熟练掌握现金流量 图的绘制方法； 2．理解资金时间价值的含义，掌握名义利率和实际利率 的计算方法； 3．掌握等值计算公式，灵活应用基本公式进行等值计 算。 1．现金流量； 2．资金的时间价值； 3．等值计算与应用； 1.课堂教学 2.课后经典 性问题集中 3.多媒体教 3. 经济效益评价中设计到 的主要经济要素 课程目标1,2 1.了解工程项目投资及构成； 2.掌握工程项目生产经营成本费用、营业收入、销售税 金及附加和利润的计算方法； 1.工程项目投资及构成； 2.工程项目生产经营成本费用； 3.收入和销售税金及附加； 4.利润； 1.课堂教学 2.多媒体教 3.课堂讨论 4.经济效益的静态与动态评 价指标 课程目标1,2 1.了解投资收益率、动态投资回收期和偿债能力指标的 含义和计算方法； 2.掌握静态投资回收期、净现值、内部收益率、费用现 值、费用年值等动态评价指标的含义，判别准则和就算 方法； 1. 经济效益的静态评价指标； 2. 经济效益的动态评价指标； 1.课堂教学 2. 课堂讨 习题练习， 讲解； 3.多媒体教 5.多方案的基本类型及比选 方法 课程目标1,2 1.理解多方案的基本类型； 2.掌握比选方法，能熟练应用比选方法理论解决工程实 践中具体问题； 1.备选方案及其类型； 2.互斥方案的经济评价方法； 3.独立方案的经济评价方法； 1.课堂教学 2.课后经典 性问题集中 3.多媒体教 6.不确定性分析 课程目标1,2 1.掌握盈亏平衡分析方法，能熟练应用该理论方法解决 工程实践中具体问题； 2.理解单因素敏感性分析方法； 3.了解风险分析（概论分析）的含义及方法； 1.盈亏平衡分析方法； 2.敏感性分析方法； 3.风险分析（概论分析）方法； 1.课堂教学 2.多媒体教 3. 课堂讨 7.工程项目的经济评价 课程目标1,2 掌握财务评价与国民经济评价的共同点与区别； 1.工程项目财务评价； 2.国民经济评价； 1.课堂教学 2.多媒体教 8.价值工程 课程目标2 1.理解价值工程的相关概念； 2.掌握价值工程中功能评价方法； 1.价值工程原理； 2.价值工程实施步骤和方法； 3.价值工程在工程项目方案评选中的应用； 1.课堂教学 2.多媒体教 三、课程目标达成度评价 1．课程目标1的达成度通过作业完成程度和闭卷考试进行综合考评； 2．课程目标2的达成度通过课堂讨论、作业完成程度和闭卷考试进行综合考评； 课程英文名称：  Engineering Economics  课程编码：ZB10400