、资本主义经济 泰罗、法约尔与管理科学的诞生 第四节管理科学的发展(25分) 社会人时代与行为科学的诞生 管理理论丛林阶段 第五节管理学的概念和特点(25分) 、管理学的概念 、管理学的特点 第六节管理学的发展趋势(25分) 、影响未来管理学发展的几大因素 、管理学发展的趋势 复习与思考题: 4.泰罗与法约尔的思想有何异同? 5.人际关系学说的主要内容? 6.你同意Ⅹ.Y理论吗?为什么? 第三章管理者的基本分析(4学时) 本章的教学目标和要求:通过本章学习,掌握管理者的基本职能以及管理者的分 类、技能结构与时间分布。 教学重点与难点:重点把握管理管理者的分类、技能结构与时间分布。 教学方式:(课堂讲授2学时、讨论和习题课2学时) 第一节管理者的基本职能(1学时) 管理者的定义 二、关于管理职能的争论 三、管理者的五大职能 第二节管理者在组织中的角色(1学时) 管理者的管理角色理论 管理者的管理角色理论与职能理论的关系 第三节管理者的分类、技能结构与时间分布(1学时) 管理者的分类 管理者的技能结构3 一、资本主义经济 二、泰罗、法约尔与管理科学的诞生 第 四 节 管理科学的发展(２５分 ) 一、 社会人时代与行为科学的诞生 二、 管理理论丛林阶段 第 五节 管理学的概念和特点（２５分） 一、管理学的概念 二、管理学的特点 第 六 节 管理学的发展趋势（２５分） 一、影响未来管理学发展的几大因素 二、管理学发展的趋势 复习与思考题: 4. 泰罗与法约尔的思想有何异同？ 5. 人际关系学说的主要内容？ 6. 你同意Ｘ．Ｙ理论吗？为什么？ 第三章 管理者的基本分析 (４学时) 本章的教学目标和要求:通过本章学习，掌握管理者的基本职能以及管理者的分 类、技能结构与时间分布。 教学重点与难点：重点把握管理管理者的分类、技能结构与时间分布。 教学方式：（课堂讲授２学时、讨论和习题课２学时） 第 一 节 管理者的基本职能( １学时 ) 一、 管理者的定义 二、 关于管理职能的争论 三、管理者的五大职能 第 二 节 管理者在组织中的角色( １学时 ) 一、 管理者的管理角色理论 二、管理者的管理角色理论与职能理论的关系 第 三 节 管理者的分类、技能结构与时间分布( １学时 ) 一、 管理者的分类 二、管理者的技能结构