(四)课堂展示。 想一想:你还知道哪些表示动作的词语,说一说分享给大家。并仿照句子说 句子。(连续动作) 例句:妈妈打开房门,走进房间,坐在沙发上看起了电视。 你有没有参加过植树节的活动呢?小组成员之间进行交流与分享吧 只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汘珠,仍不肯休息。 你从这些句子说读出了什么?邓爷爷植树很认真,具体表现在哪里呢? (五)品读第3自然段 个树坑挖妤了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑, 又挥锹填了几锹土。他站到几步以外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行, 不行!”他又走上前把树苗扶正 1.这些句子中哪些词语能看出来邓爷爷认真呢? 2.注意读音。邓爷爷很认真! 3.精心:专心;周密细心。 4.小心:做事情谨慎、认真。 5.试着用“精心”和“小心”说句子。 (六)交流分享。 邓爷爷是国家领导人,他的工作这样繁忙辛苦,可是他对待植树这件事情 这样认真,你想说些什么吗? (七)学习课文第4自然段 棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上 露出了满意的笑容 1.“绿油油”是AB式词语。仿写:红通通。 2.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。(比喻修辞) 3.邓爷爷种好了树很满意,很开心。 (八)品读结尾段 今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的 风景 1.已经:表时间过去了（四）课堂展示。 想一想：你还知道哪些表示动作的词语，说一说分享给大家。并仿照句子说 句子。（连续动作） 例句：妈妈打开房门，走进房间，坐在沙发上看起了电视。 你有没有参加过植树节的活动呢？小组成员之间进行交流与分享吧！ 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 你从这些句子说读出了什么？邓爷爷植树很认真，具体表现在哪里呢？ （五）品读第 3 自然段。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑， 又挥锹填了几锹土。他站到几步以外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行， 不行！”他又走上前把树苗扶正。 1.这些句子中哪些词语能看出来邓爷爷认真呢？ 2.注意读音。邓爷爷很认真！ 3.精心：专心；周密细心。 4.小心：做事情谨慎、认真。 5.试着用“精心”和“小心”说句子。 （六）交流分享。 邓爷爷是国家领导人，他的工作这样繁忙辛苦，可是他对待植树这件事情 这样认真，你想说些什么吗？ （七）学习课文第 4 自然段。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上 露出了满意的笑容。 1.“绿油油” 是 ABB 式词语。仿写：红通通。 2.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（比喻修辞） 3.邓爷爷种好了树很满意，很开心。 （八）品读结尾段。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的 风景。 1.已经：表时间过去了