导游基础知识课程教学大纲 、课程性质和要求 开设本课程的目的,在于使学生掌握导游基础知识,为我国旅游事业的 发展培养出更多的合格人才,为经济建设服务。 通过本课程的学习,学生应具有一定的导游基础知识,并能利用该知识 为旅游事业服务或出谋献策 二、教材及学时 教材是《导游基础知识》,国家旅游局人教司1999年6月2版。本教材 认真总结了我国导游工作的经验,紧密联系导游工作实际,力求融科学 性、知识性、实用性于一体 本课程学时为一学期,周课时六节,一共有120课时 三、教学主要内容 第一章旅游业发展概述 第一节旅游活动及其分类 什么是“旅游”;旅游的定义、性质、特点和种类、旅游活动基本要素、 种类。 第二节旅游活动的主体和客体 旅游活动的主体包括哪些,什么是旅游资源;旅游资源的分类;旅游资 源的开发;利用和保护 第三节旅游业 旅游业及其构成;旅游业的性质和特点;旅游业在国民经济中的地位和 作用。中国旅游业发展创业时期:1949年~1955年;开拓期:1950导游基础知识课程教学大纲 一、课程性质和要求 开设本课程的目的，在于使学生掌握导游基础知识，为我国旅游事业的 发展培养出更多的合格人才，为经济建设服务。 通过本课程的学习，学生应具有一定的导游基础知识，并能利用该知识 为旅游事业服务或出谋献策。 二、教材及学时 教材是《导游基础知识》，国家旅游局人教司 1999 年 6 月 2 版。本教材 认真总结了我国导游工作的经验，紧密联系导游工作实际，力求融科学 性、知识性、实用性于一体。 本课程学时为一学期，周课时六节，一共有 120 课时。 三、教学主要内容 第一章 旅游业发展概述 第一节 旅游活动及其分类 什么是“旅游”；旅游的定义、性质、特点和种类、旅游活动基本要素、 种类。 第二节 旅游活动的主体和客体 旅游活动的主体包括哪些，什么是旅游资源；旅游资源的分类；旅游资 源的开发；利用和保护。 第三节 旅游业 旅游业及其构成；旅游业的性质和特点；旅游业在国民经济中的地位和 作用。中国旅游业发展 创业时期：1949 年～1955 年；开拓期：1950