156Time+Architecture 2010/4 李翔宁李振宇黄一如 LI Xiangning, LI Zhenyu, HUANG Yiru 应对国际挑战，创建全英文建筑规划景观课程平台 Building the Platform of Courses Provided in English for Architecture, Planning and Landscape 摘要文章分别从课程设置、教师培养、国际交流 ABSTRACT This article briefly introduces the international communication, while there still existts 教学设施和资源等方面，简要介绍了同济大学建筑与 development of bilingual teaching at CAUP, Tongji some problems that need improvement. 城市规划学院开展英语教学的情况，指出这种教学方 University, including teaching courses, cultivation KEY WORDS Teaching Program Provided in English; 式对提高国际化水平和促进国家合作方面的重要作 of teachers, international exchanges, the teaching Internationalization 用，同时也指出了现阶段面临的问题和挑战。 facilities and resourses, etc. The authors point out 中图分类号：TU:G424 关键词全英语教学；国际化 that such kind of teaching mode will help a lot in 文献标识码：A 文章编号：1005-684X(2010)04-0156-02 1背景简介 论文选题与写作(WritingaMaster'sThesis),中 学生查询。 随着国际化水平的不断提高，同济大学建筑与城 国现代建筑考察(InspectonChineseModern 在下一步的建设中将逐步补充课程课件、学生作 市规划学院（以下简称“城规学院”）充分利用整体 Architecture),城市社会学(Urban Sociology), 业的存档和影像资料的网上资源共享。 资源优势，应对国际挑战，建立学院研究生教学英文 城市文化与城市美学(UrbanCultureandUrban 班的大平台，为建筑设计及其理论、城市规划与理论、 Aesthetic),现代住宅型(Urban Housing 3成效分析 景观规划设计3个专业（分别属于3个系）提供共同 Forms),城市环境阅读与设计(Urban Environment 3.1机制创新 的培养课程平台。 Reading and Design),观规设计(Landscape 3.1.1运用现有课程开设英语版，循序渐进 城规学院以“985工程”项目建设为契机，申请 Planning and Design),建筑设计（两门）(Architectural 为了与现有的教学体系平稳对接，目前城规学院 了专项建设经费，用于3个系硕士英语课程和英语课 JointDesign Studio1&),土地经济学与土地利用 已经开设的英语班专业课程都是已经有课号的原研究 程专用教室的建设。学院制定了较周密的计划，逐步 规划(Land Economy and Land Use Planning),城市 生课程的英语版，即将开设的英语班专业课程只有一 落实。学院领导班子为此专门召开了多次专题会议研 交通学II(Urban Mobility and Transport at stake for 门新开的课程。这样可以保持课程的连续性。通过试 究落实。经过近3年的建设，初步取得了一些进展 Urbanization in China ) 验得到了两种方法：“一课双开”是简单易行的方法， 课程体系基本建立，开设了近30门课程。 2.2秋季学期课程 即保持原有中文版课程不变，由另一老师上该课程的 目前城规学院的留学生主要为两类，一是传统的 城市规划设计(UrbanPlanning andDesign 英文版：“中改英”，即在有国际学生的前提下，将原 用中文教学的研究生留学生（又称学历生），每年总数 Studio),中德建筑比较(Comparative Studies on 有的课程改为以英语为主或全英语上课，这种方法比 约30名：二是通过联合培养方式，在学院学习一年用 Chinese and German Architecture),东亚城市历 较成熟，不会因为语言和内容的双重问题导致课程出 英文教学的双学位研究生，最终也获得同济大学的硕 史发展(History of East AsiaCities),当代建筑师的 现困难。 士学位（又称学位生），每年总数约15名。学院希望 理论与作品评述(Contemporary Architecture and 3.1.2覆盖研究生培养全过程，形成系统 通过英文课程建设，把每年用英语教学的留学生的总 Urbanism in China: Discourse and Practice),建筑计 目前提出的课程设置，试图覆盖4个专业需要的 数提高到30名左右，同时接受进修生和定向生 (Architectural Design),城市设计( Urban Design), 研究生培养的全过程，这给学院的课程建设提出了新 通过学院和学校的支持，希望为英语班提供较好 景观学理论(Theories of Landscape Studies),城市设 的要求。因为在目前的中德联培双学位教学中，中方 的专用教室和相应的学习硬件设备：配置无线上网和 计理论(Urban Design: Emergence, Evolution and New 提供的是第2年课程，德方提供的是第1年课程。采 电脑使用条件，模型车间和陶艺工作室向留学生开放。 Topics),建计原(Principles of Architectural 用的做法是让国际学生从入学到毕业，全部课程都能 此外，结合同济大学建筑设计院和规划设计院的优势 Design),产护与发展(Cultural Landscape 在学院得到英语授课。这样，新的英语班课程设置要 为学生安排相应的实践机会。 Conservation and Sustainability),艺术设计实践 兼顾基础课、专业基础课、专业课（设计课）的不同 (Design Practice),艺与型(Art Pottery) 类型，并且要有利于结合科研，有利于研究生毕业论 2目前已开设的主干课程 所有课程都已建设了完备的档案，包括课程教学 文或毕业设计的工作。 2.1春季学期课程 大纲、阅读材料、教师情况和课程情况简表。所有课 3.1.3多渠道争取国际生源，拓展规模 可持续性设计理论(Sustainability Conscience), 程的目录和简介已公布在英文版的学院网站上供国际 通过英语班的建设，学院要采取多种方式扩大留 万方数据万方数据