四、活动安排 教学 学生 对学生学习过程的 环节及 教师活动 活动 观察（考查） 时间 及设计意图 1、考勤。 1、进行网络考勤。 信息化考勤能迅速、高效 地了解学生的出勤情况 2、讲解易错题。 2、课前完成相关 2、课前练习、作业质量报告 练习。 的分析是为了让学生对前章 内容进行回顾，并进行查漏补 里前导入 (5分钟 3、教师列举生活案例+3、分析案例。 3、用生活案例的形式带人今 天要学习的知识，让学生清楚 介绍即将学习的内容 学习本章节的重要性与意义， 激发学习兴趣，更好地完成教 学任务。 1、讲授本课知识点+ 1、学习基础知识。1、形成扎实的基本知识架构， 举例子说明。 为分析问题、解决问题做好铺 课中学习 (30分钟 2、请学生分析报告。 2、学生提前收集2、让学生做好预习，通过小 相关数据，形成数组成员的配合，提高组员的参 据图。 与度和学习兴趣 3、案例导入+分组) 3、同学们以小组 3、这个学习方式比较容易激 论：在学生分组可讨论第 形式开展案例可 发学生兴趣，充分体现“做中 例过程中，老师加入其 论。 学、做中教、学习者为中心”， 中并给予适当指导。 能让学生很快进入课堂学习 的状态。尤其是学生在讨论案 情时有不同的观点进行碰撞 更能提高学习的积极性。 教学 学生 对学生学习过程的2 四、活动安排 教学 环节及 时间 教师活动 学生 活动 对学生学习过程的 观察（考查） 及设计意图 课前导入 （5 分钟） 1、考勤。 1、进行网络考勤。 1、信息化考勤能迅速、高效 地了解学生的出勤情况。 2、讲解易错题。 2、课前完成相关 练习。 2、课前练习、作业质量报告 的分析是为了让学生对前章 内容进行回顾，并进行查漏补 缺。 3、教师列举生活案例+ 介绍即将学习的内容。 3、分析案例。 3、用生活案例的形式带人今 天要学习的知识，让学生清楚 学习本章节的重要性与意义， 激发学习兴趣，更好地完成教 学任务。 课中学习 （30 分钟） 1、讲授本课知识点+ 举例子说明。 1、学习基础知识。 1、形成扎实的基本知识架构， 为分析问题、解决问题做好铺 垫。 2、请学生分析报告。 2、学生提前收集 相关数据，形成数 据图。 2、让学生做好预习，通过小 组成员的配合，提高组员的参 与度和学习兴趣。 3、案例导入+分组讨 论；在学生分组讨论案 例过程中，老师加入其 中并给予适当指导。 3、同学们以小组 形 式 开展 案 例 讨 论。 3、这个学习方式比较容易激 发学生兴趣，充分体现“做中 学、做中教、学习者为中心”， 能让学生很快进入课堂学习 的状态。尤其是学生在讨论案 情时有不同的观点进行碰撞， 更能提高学习的积极性。 教学 学生 对学生学习过程的