施瓦布认为,课程必须考虑教育具 体情境的特殊性,必须尊重教师的需要 在他看来,课程是由教师、学生、教材 环境四个要素构成。 教材具有很大的;灵活性和变通性, 可以根据不同学习情境的需要进行选择 和取舍。施瓦布认为，课程必须考虑教育具 体情境的特殊性，必须尊重教师的需要 在他看来，课程是由教师、学生、教材、 环境四个要素构成。 教材具有很大的；灵活性和变通性， 可以根据不同学习情境的需要进行选择 和取舍