得 分 评卷人 三、名词解释（每小题5分，共10分） 14.教育方针 15.启发式 得分 评卷人 四、简答题（每小题9分，共27分】 16.简述教育在人的发展中的主导作用。 17.简述我国中小学常用的教学原则。 18.简述如何创建优秀的班集体。 得 分 评卷人 五、论述题（共20分） 19.结合实际谈谈如何才能让德育的说理教育法产生实效。 得 分 评卷人 六、实例分析(23分) 20.(分析文字在300字以上) 正确地对待差生 留级生田青到了新的班级里，第一次和班主任见面就不愉快。他因为有过偷别人自行车 的记录，这位男老师不叫他的名字，而是叫他“那个偷车的小孩子”，让他觉得很尴尬难堪。有 一次他犯了错，老师把他妈妈请到办公室，当着妈妈的面骂他，打他，他当时被惹急了，冲出办 公室找了根铁棍就要打老师，结果被妈妈拦住了。 问题：你认为该班主任的做法违反了哪些教育原理，如果你是该学生的班主任，你认为应 该采取哪些教育策略对他进行教育？ 39得分|评卷入 三、名词解释(每小题 5分，共 0分) 14. 15. 得分|评卷入 四、简答题(每小题 9分，共 7分) 16. 教育 发展 主导 17. 国 中 教学 18. 得分|评卷人 五、论述题(共 0分) 19. 德育 生 实 得分|评卷人 六、实例分析 3分) 20. (分析文字在 0字以上) 正确地对待差生 留级生回青到了新的班级里，第一次和班主任见面就不愉快。他因为有过偷别人自行车 的记录，这位男老师不叫他的名字，而是叫他"那个偷车的小孩子"，让他觉得很尴尬难堪。有 一次他犯了错，老师把他妈妈请到办公室，当着妈妈的面骂他，打他，他当时被惹急了，冲出办 公室找了根铁棍就要打老师，结果被妈妈拦住了。 问题:你认为该班主任的做法违反了哪些教育原理，如果你是该学生的班主任，你认为应 该采取哪些教育策略对他进行教育? 39