初三语文(120分) 2015.3 基础·运用。(共22分) 1.(1)C(2)B(③)D(4)南北文化渡运河或运河文化通(连、跨、传)南北 2.D3.A4.C(共14分,每个2分) 5.答案:(1)入则无法家拂士(2)天下英雄谁敌手,曹刘 (3)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(其他符合要求即可 评分:本题共5分,每句1分。添字、漏字、写错字均不得分 6.答案:①祥子②标准或样子 ③答案示例:祥子的命运为什么这样悲惨 评分:本题3分。每空1分。第③空只要围绕祥子的的经历、扣住主题提出问题即可 二、文言文阅读。本题共13分 7.A(2分) 8.C(2分) 9.(先帝〕每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到惋惜痛心遗憾的。(2分)(译 出“未尝”“痛恨”,大意正确给2分) 10.答案示例:(3分) 是否实施、是否实现 ①三国时期地图中益州在蜀 国,而荆州在吴国。 实现 ③将军身率益州之众出于秦川 或:率众出川 11.答案要点: 可从德、能两方面评价。德:为臣子,忠心耿耿。为报先帝三顾茅庐的知遇之恩,临危委重任、 临崩寄大事的充分信任之情:为报先帝而忠陛下,临行前忆往事言真情,用心良苦,只为兴汉室 还旧都。能:具有政治的预见性。未出茅庐已知天下三分。(能:知人善任,为后主刘禅推荐文 臣武将。具有卓越的军事指挥才能,能率领军队平定南方,备足兵甲后又要带领军队出师北伐, 兴复汉室。) 评分:本题4分。德的方面答出“忠”1分,能结合材料分析1分。能的方面答出“政治的预 见性”(1分),能答出“未出茅庐已知天下三分”1分。若答出知人善任或卓越的军事指挥 才能并结合材料分析只得1分。 现代文阅读。(35分) (一)阅读《香远益清》,完成第12-15题。(共14分) 答案:答案:①黄昏时分朗润园独坐湖边,静静怀想。②回忆季老书文中尊师重友的有关内 ③怀想季老对在世及离世的师友的尊重之事。 文试卷第Ⅰ卷第14页(共17页)语文试卷第Ⅰ卷第 14 页（共17页） 初三语文（120 分） 2015.3 一、基础·运用。（共 22 分） 1. （1）C （2）B (3)D(4)南北文化渡运河或运河文化通（连、跨、传）南北 2. D 3. A 4. C （共 14 分，每个 2 分） 5.答案：（1）入则无法家拂士（2）天下英雄谁敌手，曹刘 （3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（其他符合要求即可） 评分：本题共 5 分，每句 1 分。添字、漏字、写错字均不得分。 6. 答案：①祥子②标准或样子 ③答案示例：祥子的命运为什么这样悲惨？ 评分：本题 3 分。每空 1 分。第③空只要围绕祥子的的经历、扣住主题提出问题即可。 二、文言文阅读。本题共 13 分。 7.A（2 分） 8.C（2 分） 9.（先帝）每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到惋惜痛心遗憾的。（2 分）（译 出“未尝”“痛恨”，大意正确给 2 分） 10.答案示例：（3 分） 谋 策 是否实施、是否实现 依 据 ①三国时期地图中益州在蜀 国，而荆州在吴国。 ②实现 ③将军身率益州之众出于秦川 或：率众出川 11.答案要点： 可从德、能两方面评价。德：为臣子，忠心耿耿。为报先帝三顾茅庐的知遇之恩，临危委重任、 临崩寄大事的充分信任之情；为报先帝而忠陛下，临行前忆往事言真情，用心良苦，只为兴汉室 还旧都。能：具有政治的预见性。未出茅庐已知天下三分。（能：知人善任，为后主刘禅推荐文 臣武将。具有卓越的军事指挥才能，能率领军队平定南方，备足兵甲后又要带领军队出师北伐， 兴复汉室。） 评分：本题 4 分。德的方面答出“忠”1 分，能结合材料分析 1 分。能的方面答出“政治的预 见性”（1 分），能答出“未出茅庐已知天下三分”1 分。若答出知人善任或卓越的军事指挥 才能并结合材料分析只得 1 分。 三、现代文阅读。（35 分） （一）阅读《香远益清》，完成第 12—15 题。（共 14 分） 12. 答案：答案：①黄昏时分朗润园独坐湖边，静静怀想。②回忆季老书文中尊师重友的有关内 容。③怀想季老对在世及离世的师友的尊重之事