9、班主任的五个层次 第一八”管理。 次:“凭个人好恶管理班级 “艺术家 ◆第二个层次:“从头管到脚” 总理式” 管理。 ◆第三个层次:“称兄道弟,平等待生。” “朋友式”管理 ◆第四个层次:“放手让学生自主管理” “辅导员式”管理。 ◆第五个层次:“教师带领学生共同奋斗” 领导式”管理11 9、班主任的五个层次  第一个层次：“凭个人好恶管理班级”－－ “艺术家式”管理。  第二个层次：“从头管到脚”－－“总理式” 管理。  第三个层次：“称兄道弟，平等待生。”－ －“朋友式”管理。  第四个层次：“放手让学生自主管理”－－ “辅导员式”管理。  第五个层次：“教师带领学生共同奋斗”－ －“领导式”管理