填表说明：1、每项页面大小可自行添减：2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一 化学系 环境化学课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 课时安排2学时 第三章：大气环境化学(3.6~3.7 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） 1.掌握：人类活动对平流层的破坏及其影响，大气污染物的控制化 2.熟悉：几种重要的催化反应 3.了解：人类活动对平流层的影响。 教学内容（包括基本内容、重点、难点） 1,基本内容：几种重要的催化反应 人类活动对平流层的影响含硫 化合物的控制化学，含氨化合物的控制化学。 2.重点：温室效应、臭氧层破坏等大气污染产生的原因、危害及对 3.难点：大气污染物的控制化学 讨论、思考题、作业： 讨论：大气中含硫化合物污染现状及其控制 参考资判（今参考书立献等）· 《环境化学》戴树桂主编 高教版 授课类型（请打V)：理论课V讨论课口实验课口练习课口其他如 教学过程设计（请打V):复习：0分钟授新课：80分钟安排讨论10 分 教学方式（请打V):讲授√讨论如示教如指导知其他如 教学资源（请打V):多媒体√模型如实物口挂图口音像口其他口 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一 化学系 环境化学课程教案 授课题目 (教学章 节或主题) 课时安排2学时 第四章：土壤环境化学(4.1~4.2) 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） 掌握 壤的 附作用及土壤的 性 熟悉 土壤的组成及土壤的基本性能。 3.了解：土壤的形成。 教学内容（包括基本内容、重点、难点） 基本内容 土壤的形成和组成 土壤的吸附作用及土壤的酸碱性 重点：土壤的吸附作用及土壤的酸碱性。 3,难点：土壤的吸附作用。 讨论、思考题、作业：填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 化学系 环境化学 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章：大气环境化学（3.6~3.7） 课时安排 2学时 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．掌握：人类活动对平流层的破坏及其影响，大气污染物的控制化 学。 2．熟悉：几种重要的催化反应。 3．了解：人类活动对平流层的影响。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：几种重要的催化反应，人类活动对平流层的影响；含硫 化合物的控制化学，含氮化合物的控制化学。 2．重点：温室效应、臭氧层破坏等大气污染产生的原因、危害及对 策。 3．难点：大气污染物的控制化学。 讨论、思考题、作业： 讨论：大气中含硫化合物污染现状及其控制 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟 授新课：80分钟 安排讨论 10 分钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 化学系 环境化学 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第四章：土壤环境化学（4.1~4.2） 课时安排 2学时 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．掌握：土壤的吸附作用及土壤的酸碱性。 2．熟悉：土壤的组成及土壤的基本性能。 3．了解：土壤的形成。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：土壤的形成和组成，土壤的吸附作用及土壤的酸碱性。 2．重点：土壤的吸附作用及土壤的酸碱性。 3．难点：土壤的吸附作用。 讨论、思考题、作业：