参考资料（含参考书、文献等)： 《环境化学》截树桂主编，高教版 授课类型（请打V)：理论课V讨论课口实验课知练习课口其他如 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟授新课：84分钟安排过论6分 教学方式（请打V):讲授√讨论如示教如指导知其他如 教学资源（请打V):多煤体√模型口实物口挂图口音像口其他如 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一 化学系 环境化学课程教案 授课题目（教学章、节或主题） 课时安排2学时 第四音：十镶环境化学（43) 授课时间 教学且的、】 了解三个层次) 掌握： 生的原因及其控制！ 熟悉：水土流失产生的危害。 ,了解：水土流失现状。 学内容（包括基本内容、重点、难点 ,基本内容：水土流失的原因及水土流失的危害。 2.重点：水土流失产生的原因及其危害。 3.难点：水土流失的控制。 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》载树桂主编，高教版 授课类型（请打V):理论课√讨论课 实验课口 练习课知其他如 教学过程设计（请打V):复习：0分钟授新课：84分钟安排讨论6分 钟 教学方式（请打）：讲授√讨论如示教如指导 其他如 教学资源（请打V)：多媒体√模型如实物加挂图口音像口其他口 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为 化学系 环境化学课程教案 授课题目（教学章，节或主题 课时安排2学时 第四章：土壤环境化学(4.4~4.5) 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） 掌握： 土壤的酸碱性、氧化还原性及吸附性能对重金属污染物迁移 的影响： 农药及难降解性有机污染物在土壤中迁移 转化规律及其环境 效应，土壤污染物的防治及其修复。 了解：污染物的土壤植物体系中迁移的特点及其影响因素及作用机 教学纳容（包括基本内容、重点、难点） 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟 授新课：84分钟 安排讨论 6 分 钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 化学系 环境化学 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第四章：土壤环境化学（4.3） 课时安排 2学时 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．掌握：水土流失产生的原因及其控制。 2．熟悉：水土流失产生的危害。 3．了解：水土流失现状。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：水土流失的原因及水土流失的危害。 2．重点：水土流失产生的原因及其危害。 3．难点：水土流失的控制。 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟 授新课：84分钟 安排讨论 6 分 钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 化学系 环境化学 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第四章：土壤环境化学（4.4~4.5） 课时安排 2学时 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．掌握：土壤的酸碱性、氧化还原性及吸附性能对重金属污染物迁移 的影响；农药及难降解性有机污染物在土壤中迁移、转化规律及其环境 效应，土壤污染物的防治及其修复。 2．了解：污染物的土壤-植物体系中迁移的特点及其影响因素及作用机 制。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）：