1.基本内容：污染物在土壤-植物体系中的迁移机制：土壤酸碱性、氧 化还原性及吸附性能对重金属污染物汪移的影响：土壤中农药的汪移及 影响因素；几种典型农药在土壤中的迁移转化土壤污染防治及其修 2.重点：土壤的性质对重金属污染物迁移的影响；农药及难降解性有 机污染物在土壤中迁移、转化规律及其环境效应；土壤污染防治及其修 复 难点：土壤污染物的防治及其修复 讨论、思考题、作业： 思考：土壤有机物污染及其防治 参考资料（含参考书、文献等） 《环境化学》戟树桂主编，高教版 授课类型（请打V):理论课V讨论课口实验课口练习课口其他如 教学过程设计（请打V):复习：0分钟授新课：84分钟安排讨论6分 钟 教学方式（请打V)：讲授V讨论如示教如指导其他 教学资源（请打V)：多媒体√模型如实物加挂图如音像o其他如 填表说明：1、每项页面大小可自行添减：2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一 化学系 环境化堂_课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 课时安排2学时 第五章：环境生物化学(5.1~5.2) 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1.掌握：毒理学常用基本参数及概念，毒物的联合作用，毒物的三致 熟悉：毒理化学基本知识及剂量与响应关系 了解：生物化学基本知识， 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1.基本内容：生物化学基础知识，半数致死浓度（剂量）；协同作 用、相加作用、独立作用、拮抗作用：致癌、致畸、致突变作用：毒物 作用的生物化学机制 2.重点：毒理学常用基本参数及其概念，污染物剂量与响应关系，化 学污染物的联合作用，化学污染物的致突变、致畸及致癌作用。 3.难点：污染物的剂量与响应关系，污染物的三致作用。 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编 高教版 授课类型（请打V):理论课V讨论课知实验课口练习课知其他如 教学过程设计（请打V):复习：0分钟授新课：84分钟安排讨论6分 教学方式（请打V):讲授√讨论如示教如指导知其他如 教学资源（请打V):多媒体√模型如实物口挂图口音像口其他 填表说明：1、每项页面大小可自行添减：2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一 化学系 环境化学课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 课时安排2学时1．基本内容：污染物在土壤-植物体系中的迁移机制；土壤酸碱性、氧 化还原性及吸附性能对重金属污染物迁移的影响；土壤中农药的迁移及 影响因素；几种典型农药在土壤中的迁移转化；土壤污染防治及其修 复。 2．重点：土壤的性质对重金属污染物迁移的影响；农药及难降解性有 机污染物在土壤中迁移、转化规律及其环境效应；土壤污染防治及其修 复。 3．难点：土壤污染物的防治及其修复。 讨论、思考题、作业： 思考：土壤有机物污染及其防治 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟 授新课：84分钟 安排讨论 6 分 钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 化学系 环境化学 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第五章：环境生物化学（5.1~5.2） 课时安排 2学时 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．掌握：毒理学常用基本参数及概念，毒物的联合作用，毒物的三致 作用。 2．熟悉：毒理化学基本知识及剂量与响应关系。 3．了解：生物化学基本知识。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：生物化学基础知识，半数致死浓度（剂量）；协同作 用、相加作用、独立作用、拮抗作用；致癌、致畸、致突变作用；毒物 作用的生物化学机制。 2．重点：毒理学常用基本参数及其概念，污染物剂量与响应关系，化 学污染物的联合作用，化学污染物的致突变、致畸及致癌作用。 3．难点：污染物的剂量与响应关系，污染物的三致作用。 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟 授新课：84分钟 安排讨论 6 分 钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 化学系 环境化学 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 课时安排 2学时