目的是使学生树立信号与系统的基本概念，掌握线性时不变系统的建模和分析方法，以 及时域和频域信号分析处理方法，培养学生从信号和系统的角度分析问题、解决问题的能力， 为后续课程学习和毕业后从事相关生产和研究工作奠定基础。 三、课程目标 1.能够阐释信号与系统方面的专业术语： 2。能够在时间域和频率域描述常用信号，包括连续时间信号和离散时间信号，解释信 号的特性和物理意义： 3.能够利用微分和差分方程建立一般系统的时域模型，并在时域、频域或复频域对系 统方程进行求解和分析： 4.能够利用傅里叶变换方法在频域措述系统，解释系统的特征，能应用傅里叶变换方 法解决工程问题： 5.能够利用拉普拉斯变换和乙变换在复频域描述系统，解释系统的复频域特性，并能 应用其解决工程问题： 6.能解释信号和系统不同描述形式间的关系，分析信号通过线性时不变系统后的特征 变化：能用信号和系统分析的方法，解决实际工程中的简单应用问题： 7.能够利用Matlab等工具进行信号与系统的仿真分析，设计和完成实验任务，分析实 验数据。 四、教师信息 朱凯光，主讲教师，课程负责人，博士，教授，双语教学 陈祖斌，主讲教师，博士，教授，副院长，双语教学 王忠仁，主讲教师，博士，教授，中文教学 刘长胜，主讲教师，博士，副教授，中文教学 刘通，助课教师，博士，讲师 五、基本要求 1.本课程要求的先修课程包括：高等数学、复变函数、电路分析基础，学生应事先掌 握积分变换、微分方程求解、复变函数理论、级数理论等数学知识，并要掌握电路原理与 价、二阶电路建棋求解的知识。 2.学生需要积极参加课堂教学，在课堂教学环节累计缺课不得超过4次，在实验教学 环节累计缺课不得超过1次，且缺席课程后需要提交相应内容的自学报告，否则不能获得课 程学分。 六、教学内容 第1章：基本概念(6学时)12 目的是使学生树立信号与系统的基本概念，掌握线性时不变系统的建模和分析方法，以 及时域和频域信号分析处理方法，培养学生从信号和系统的角度分析问题、解决问题的能力， 为后续课程学习和毕业后从事相关生产和研究工作奠定基础。 三、课程目标 1．能够阐释信号与系统方面的专业术语； 2．能够在时间域和频率域描述常用信号，包括连续时间信号和离散时间信号，解释信 号的特性和物理意义； 3．能够利用微分和差分方程建立一般系统的时域模型，并在时域、频域或复频域对系 统方程进行求解和分析； 4．能够利用傅里叶变换方法在频域描述系统，解释系统的特征，能应用傅里叶变换方 法解决工程问题； 5．能够利用拉普拉斯变换和 Z 变换在复频域描述系统，解释系统的复频域特性，并能 应用其解决工程问题； 6．能解释信号和系统不同描述形式间的关系，分析信号通过线性时不变系统后的特征 变化；能用信号和系统分析的方法，解决实际工程中的简单应用问题； 7．能够利用 Matlab 等工具进行信号与系统的仿真分析，设计和完成实验任务，分析实 验数据。 四、教师信息 朱凯光，主讲教师，课程负责人，博士，教授，双语教学 陈祖斌，主讲教师，博士，教授，副院长，双语教学 王忠仁，主讲教师，博士，教授，中文教学 刘长胜，主讲教师，博士，副教授，中文教学 刘通，助课教师，博士，讲师 五、基本要求 1．本课程要求的先修课程包括：高等数学、复变函数、电路分析基础，学生应事先掌 握积分变换、微分方程求解、复变函数理论、级数理论等数学知识，并要掌握电路原理与一 价、二阶电路建模求解的知识。 2．学生需要积极参加课堂教学，在课堂教学环节累计缺课不得超过 4 次，在实验教学 环节累计缺课不得超过 1 次，且缺席课程后需要提交相应内容的自学报告，否则不能获得课 程学分。 六、教学内容 第 1 章：基本概念(6 学时)