2007年9月13日 第3周 教学了解常用的焊条及焊条的选用：了解焊接连接的形式：掌握对接焊缝连接的构造 目的 和计算。 第三章：锅结构的连接 教 §3.2焊缝连接的特性 §3.3对接焊缝的连接： 内 重点： §3.2焊缝连接的特性 教学重 §3.3对接焊缝的连接： 点、难 及教学 难点： 方法 §3.3对接焊缝的连接 教学方法： 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 作业、思 考题 习题： (讨论 P763.1 题)、阅 读材料 1完成教学内容 象 2.课堂纪律良好 后 记 3感到学生的空间想象力不足，对稍复杂的图形的空间形式想象有困难，影响 了计算的理解。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第5页 -6- 6 - 2007 年 9 月 13 日 第 3 周 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 5 页 教 学 目 的 了解常用的焊条及焊条的选用；了解焊接连接的形式；掌握对接焊缝连接的构造 和计算。 第三章：钢结构的连接 §3.2 焊缝连接的特性； §3.3 对接焊缝的连接； 教 学 内 容 重点： §3.2 焊缝连接的特性； §3.3 对接焊缝的连接； 难点： §3.3 对接焊缝的连接； 教学方法： 教学重 点、难点 及教学 方法 以课堂讲授为主，课程教学以多媒体教学为主。 习题： P76 3.1 作业、思 考题 （讨论 题）、阅 读材料 1.完成教学内容 2.课堂纪律良好 3.感到学生的空间想象力不足，对稍复杂的图形的空间形式想象有困难，影响 课 后 记 了计算的理解