7、背影 朱自清 教学设计:甘肃省天祝县安远镇初级中学祁俊来 教学目标 1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定环境下进行细 致描写的特点。 2、朗读课文,掌握文中重点字词,体会重点语句表达的特 殊感情。 3、领会本文表现的父子之情,感受父子之间的浓浓亲情 联系自身,净化灵魂。 教学重点 研读买橘子片段,感受父亲的爱子之情。 教学难点 理解重点语句含义,体会朴实的语言的表达效果。 教学课时 安排两课时 教学方法 朗读、探讨法 教学过程 第一课时 教学要点 1、题目与作者简介;2、朗读课文,字词掌握;3朗读课文, 整体感知。7、背 影 朱自清 教学设计：甘肃省天祝县安远镇初级中学 祁俊来 教学目标 1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定环境下进行细 致描写的特点。 2、朗读课文，掌握文中重点字词，体会重点语句表达的特 殊感情。 3、领会本文表现的父子之情，感受父子之间的浓浓亲情， 联系自身，净化灵魂。 教学重点 研读买橘子片段，感受父亲的爱子之情。 教学难点 理解重点语句含义，体会朴实的语言的表达效果。 教学课时 安排两课时 教学方法 朗读、探讨法 教学过程 第一课时 教学要点 1、题目与作者简介；2、朗读课文，字词掌握；3 朗读课文， 整体感知