三、无融合生殖 无融合生殖的概念：单倍配子体无融合生殖：二倍配子体无融合生殖：不定胚生殖：单 性结实：无融合生殖的用途 第五节生活周期 一、红色面包霉的生活周期 二、高等植物的生活周期 大孢子、小孢子：孢子体、配子体：高等植物的世代交替：有性世代（配子体世代） 无性世代（孢子体世代 三、高等动物的生活周期 3、实验教学内容 实验一、植物细胞有丝分裂的制片和观察 (3学时) 实验性质：验证性实验 实验内容：利用固定好的蚕豆等植物根尖进行解离、染色、压片等，制成细胞有丝分裂的临 时片，品微镜下观察 实验目的和要求： 掌握植物细胞有丝分裂的制片方法，通过观察，熟悉有丝分裂的全过程 以及各个时期染色体的行为特征，掌握有丝分裂的遗传学意义。 注意点：制片材料选择根尖分生组织，选择适合的染色剂。 实验二、植物细胞减数分裂的制片和观察 (3学时) 实验性质：验证性实验 实验内容：利用固定好的玉米和蚕豆幼嫩的花药染色、制片，显微镜下观察细胞减数分裂， 实验目的与要求：掌握植物花粉母细胞减数分裂的制片方法：通过观察，熟悉减数分裂的全 过程，以及各个分裂时期染色体的行为特征：掌握减数分裂的遗传学意义。 注意点：选择适合的花药和染色剂。 第三章孟德尔遗传 (5学时，其中实验2学时) 1、教学基本要求 (1)理解和掌握分离规律和独立分配规律及与此相关的基本概念，能够运用 这两个规律分析简单的遗传学问题： (②)理解等位基因间的关系，显隐性的相对性及其与环境条件的关系： (③)理解和掌握2对基因控制同一个性状的各种互作模式。 2、教学基本内容 第一节分离规律 4 4 三、无融合生殖 无融合生殖的概念；单倍配子体无融合生殖；二倍配子体无融合生殖；不定胚生殖；单 性结实；无融合生殖的用途。 第五节 生活周期 一、红色面包霉的生活周期 二、高等植物的生活周期 大孢子、小孢子；孢子体、配子体；高等植物的世代交替；有性世代（配子体世代）、 无性世代（孢子体世代）。 三、高等动物的生活周期 3、实验教学内容 实验一、植物细胞有丝分裂的制片和观察 （3 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：利用固定好的蚕豆等植物根尖进行解离、染色、压片等，制成细胞有丝分裂的临 时片，显微镜下观察。 实验目的和要求：掌握植物细胞有丝分裂的制片方法，通过观察，熟悉有丝分裂的全过程， 以及各个时期染色体的行为特征，掌握有丝分裂的遗传学意义。 注意点：制片材料选择根尖分生组织，选择适合的染色剂。 实验二、植物细胞减数分裂的制片和观察 （3 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：利用固定好的玉米和蚕豆幼嫩的花药染色、制片，显微镜下观察细胞减数分裂。 实验目的与要求：掌握植物花粉母细胞减数分裂的制片方法；通过观察，熟悉减数分裂的全 过程，以及各个分裂时期染色体的行为特征；掌握减数分裂的遗传学意义。 注意点：选择适合的花药和染色剂。 第三章 孟德尔遗传 (5 学时，其中实验 2 学时) 1、教学基本要求 (1) 理解和掌握分离规律和独立分配规律及与此相关的基本概念，能够运用 这两个规律分析简单的遗传学问题； (2) 理解等位基因间的关系，显隐性的相对性及其与环境条件的关系； (3) 理解和掌握 2 对基因控制同一个性状的各种互作模式。 2、教学基本内容 第一节 分离规律