研讨型课程《应用伦理学》 大学生课题调研报告 关于贫困大学生助学金(助学贷款)的调查报告 张严严07300260073 项菲07300550019 何熠飞07300550014 指导老师:陈金华 调查目的: 随着国家对教育制度的完善和对贫困学生的进一步重视,越来越多的贫困大学生得以受惠于国家的助学 政策。但与此同时,助学金的合理利用问题也愈加受到人们的关注。诚然,很多学生珍惜并利用好了这笔 资源,但我们的身边似乎也有一部分同学未能善用助学金。同时,我们发现助学金的发放并不是完全“无 偿”的,学生需要参与“双助计划”以获得助学金,这在学生中有着不小的争议。我们小组希望通过本学 期的调查研究能对这一现象了解得更深入全面。 调查方式: 本小组通过查询网络及现有文本资料,发放调查问卷(针对贫困生学业状况发放125份,有效回收24 份:针对贫困生生活状况发放125份,有效回收125份)以及进行学生访谈(共采访学生50名,对其中3 名同学记录了访谈稿,其中2名为贫困生,1名为一般学生)的形式对本课题进行为期一学期的调查研究, 并得出了我们自己的研究成果。 成果汇报: 网络资料部分 我们开始时的设想是先通过网络资料入手,粗略了解当下贫困大学生的助学金、助学货款利用情况和他 们的学习生活状况,在此基础上有的放矢地开展进一步对本校学生的问卷调查和采访。但令我们颇有几分 吃惊的是我们在百度和 Google上都很难找到这方面的资料,似乎贫困大学生怎么利用他们的助学金,他们 的学业情况,生活状态都并没有受到社会的太大关注。有关大学生助学金、助学贷款的热点基本是如下 个方面:1.怎么提交助学金申请。2.怎么写得到了助学金的感谢信。3.助学金是否被高校私自挪用。4.各 类社会组织和企业提供的助学金计划。 这或许可以说明一个问题,助学金和助学贷款的发放虽然是旨在帮助贫困学子完成学业,但整套体系始 终处在自上而下的状况里,学校和社会负责发放却不负责监督和后续关注,也就说明了为什么我们在网上 很难得到有效的相关资料 问卷调查部分 我们设计了两份针对07级贫困生的调查问卷,其中一份是涉及到学业成绩,另一份主要是关于“双助 计划”的调查。前者的有效问卷仅回收24份,后者则有125份,(这样的对比似乎也说明着什么)。 关于学业生活问卷,在谈到学业成绩的问题时一部分学生感到了难堪并且拒绝完成问卷,(尽管问卷设 计完全是匿名的)。提交了问卷的同学中有近四成的绩点都在3.0以下,而绩点高于3.70的一个同学都没 有,同时还有五分之一的同学填写了“保密”。所有的学生都对复旦大学的补助措施感到非常满意:近七 成学生感到在上海生活受到了巨大的金钱压力和诱惑:超过一半的同学表示会因为周围同 乡响而购买 博学而笃志切向而近思研讨型课程《应用伦理学》 大学生课题调研报告 博学而笃志 切问而近思 10 关于贫困大学生助学金（助学贷款）的调查报告 张严严 07300260073 项 菲 07300550019 何熠飞 07300550014 指导老师：陈金华 调查目的： 随着国家对教育制度的完善和对贫困学生的进一步重视，越来越多的贫困大学生得以受惠于国家的助学 政策。但与此同时，助学金的合理利用问题也愈加受到人们的关注。诚然，很多学生珍惜并利用好了这笔 资源，但我们的身边似乎也有一部分同学未能善用助学金。同时，我们发现助学金的发放并不是完全“无 偿”的，学生需要参与“双助计划”以获得助学金，这在学生中有着不小的争议。我们小组希望通过本学 期的调查研究能对这一现象了解得更深入全面。 调查方式： 本小组通过查询网络及现有文本资料，发放调查问卷（针对贫困生学业状况发放 125 份，有效回收 24 份；针对贫困生生活状况发放 125 份，有效回收 125 份）以及进行学生访谈（共采访学生 50 名，对其中 3 名同学记录了访谈稿，其中 2 名为贫困生，1 名为一般学生）的形式对本课题进行为期一学期的调查研究， 并得出了我们自己的研究成果。 成果汇报： 网络资料部分： 我们开始时的设想是先通过网络资料入手，粗略了解当下贫困大学生的助学金、助学贷款利用情况和他 们的学习生活状况，在此基础上有的放矢地开展进一步对本校学生的问卷调查和采访。但令我们颇有几分 吃惊的是我们在百度和 Google 上都很难找到这方面的资料，似乎贫困大学生怎么利用他们的助学金，他们 的学业情况，生活状态都并没有受到社会的太大关注。有关大学生助学金、助学贷款的热点基本是如下几 个方面：1.怎么提交助学金申请。2.怎么写得到了助学金的感谢信。3.助学金是否被高校私自挪用。4.各 类社会组织和企业提供的助学金计划。 这或许可以说明一个问题，助学金和助学贷款的发放虽然是旨在帮助贫困学子完成学业，但整套体系始 终处在自上而下的状况里，学校和社会负责发放却不负责监督和后续关注，也就说明了为什么我们在网上 很难得到有效的相关资料。 问卷调查部分： 我们设计了两份针对 07 级贫困生的调查问卷，其中一份是涉及到学业成绩，另一份主要是关于“双助 计划”的调查。前者的有效问卷仅回收 24 份，后者则有 125 份，（这样的对比似乎也说明着什么）。 关于学业生活问卷，在谈到学业成绩的问题时一部分学生感到了难堪并且拒绝完成问卷，（尽管问卷设 计完全是匿名的）。提交了问卷的同学中有近四成的绩点都在 3.0 以下，而绩点高于 3.70 的一个同学都没 有，同时还有五分之一的同学填写了“保密”。 所有的学生都对复旦大学的补助措施感到非常满意；近七 成学生感到在上海生活受到了巨大的金钱压力和诱惑；超过一半的同学表示会因为周围同学的影响而购买