五、写作能力(卷面清楚、书面工整奖励2★ 参考答案及评分标准 一等文不少于15%。 基础知识和文言诗文 1ebin2.“连”改为“联”“绌”改为“拙”3C4删去“防止”或删去“不再 一等文:2725★二等文:2420★三等文:19-16★四等文:15-12★五等文:11-8 沙僧或沙和尚大间流沙河等6.D7.(1)留取丹心照汗青(2)折戟沉沙铁未销(3)绿树村边★:以下酌情给★ 合,青山郭外斜8(1)①这样的②现在写作“增”,增加(2)②心意困苦 塞,然后才能奋 起。③这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。(3)苦其心志,劳其 筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为(答对两点得1★ 二、口语交际 9体现尊重和爱护的语气,语言得体,简洁。比如:叔叔,为了您和他人的安全,您应该遵守交 通规则。小妺妺,横过马路要走斑马线,或者等绿灯亮时再通过。(“走斑马线”和“绿灯亮时再通过” 答出其中一点即可得1★) 三、综合性学习 10(1)写出风景的地理位置、特点。语言简洁,饱含感情。(2)可以从加大投资、环保、管理等角度 回答。(只要合理即可) 四、现代文阅读(凡主观试题大意正确即可) (一)1.逻辑顺序12.列数字,作比较,准确直观地说明了砍伐树木兴建牧场效率极低。13.承上启 下14体现环保意识1★,语言简洁1★ (二)15.人们被老狼的聪明、爱孩子、宁死不屈的精神所感动,同时也警示后人要和动物和平相处 不能滥杀生灵。16,第一问:惊讶1★(意思对即可)第二问:从下面两个角度回答均可得1★。(1)从 写作的角度看是)村托老狼的聪明-(2从描写的角度看是)从侧面烘托老狼的聪明。17.动作描写例 如,“拼命地”、“不顾一切地”表现了老狼的舐犊情深,为了救出孩子不惜一切代价甚至自己的生命 冲”、“撕扯”准确的动作,不仅生动再现了老狼救子心切—孤注一掷冒险救助,也看出老狼在危 急关头的智慧——成功解救。“拼命挣扎”、“猛地一挣”真切体现了身陷绝境的老狼在危难关头的极力 挣扎,有惊心动魄的艺术效果 8从下面任意一个角度回答均可。(1)聪明一一同猎人们周旋了十 余年,愣是毫发未损。掩护狼崽,自己却跑上断崖。这样的老狼竟然是一只瞎子。(2)爱孩子—不顾 生死,救出孩子,又为了掩护孩子,牺牲自己。(3)宁死不屈——最后身陷绝境,从容赴死。19.动物 和人一样也是有感情的,所以我们要善待动物,不伤害它们的感情。(或生命需要相互关爱…) (三)20.人类应该恢复自身的本性,时常学会感动,心存感激。21古今中外,孝敬父母的事例 如毛泽东,朱德,鲁迅等。22要对父母,对生活,对大自然心存感激。23理解恰当2★,生活有苦 也有乐,事情有利也有弊,如果只看到阴暗面就会生活在痛苦之中:联系实际1★参考答案及评分标准 一、基础知识和文言诗文 1.ē bīn 2.“连”改为“联”“绌”改为“拙” 3.C 4.删去“防止”或删去“不再” 5. 沙僧或沙和尚 大闹流沙河等 6.D 7.(1)留取丹心照汗青 (2)折戟沉沙铁未销 (3)绿树村边 合，青山郭外斜 8.(1)①这样的 ②现在写作“增”，增加 (2) ②心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋 起。③这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。 (3)苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为(答对两点得 1★) 二、口语交际 9.体现尊重和爱护的语气，语言得体，简洁。比如：叔叔，为了您和他人的安全，您应该遵守交 通规则。小妹妹，横过马路要走斑马线，或者等绿灯亮时再通过。(“走斑马线”和“绿灯亮时再通过” 答出其中一点即可得 1★) 三、综合性学习 10.(1)写出风景的地理位置、特点。语言简洁，饱含感情。(2)可以从加大投资、环保、管理等角度 回答。(只要合理即可) 四、现代文阅读(凡主观试题大意正确即可) (一)11.逻辑顺序 12.列数字，作比较，准确直观地说明了砍伐树木兴建牧场效率极低。 13.承上启 下 14.体现环保意识 1★，语言简洁 1★。 (二)15.人们被老狼的聪明、爱孩子、宁死不屈的精神所感动，同时也警示后人要和动物和平相处， 不能滥杀生灵。 16.第一问：惊讶 1★(意思对即可) 第二问：从下面两个角度回答均可得 1★。(1)(从 写作的角度看是)衬托老狼的聪明。(2)(从描写的角度看是)从侧面烘托老狼的聪明。 17.动作描写 例 如，“拼命地”、“不顾一切地”表现了老狼的舐犊情深，为了救出孩子不惜一切代价甚至自己的生命。 “冲”、“撕扯”准确的动作，不仅生动再现了老狼救子心切——孤注一掷冒险救助，也看出老狼在危 急关头的智慧——成功解救。“拼命挣扎”、“猛地一挣”真切体现了身陷绝境的老狼在危难关头的极力 挣扎，有惊心动魄的艺术效果…… 18.从下面任意一个角度回答均可。(1)聪明——同猎人们周旋了十 余年，愣是毫发未损。掩护狼崽，自己却跑上断崖。这样的老狼竟然是一只瞎子。(2)爱孩子——不顾 生死，救出孩子，又为了掩护孩子，牺牲自己。(3)宁死不屈——最后身陷绝境，从容赴死。 19.动物 和人一样也是有感情的，所以我们要善待动物，不伤害它们的感情。(或生命需要相互关爱……) (三)20.人类应该恢复自身的本性，时常学会感动，心存感激。21.古今中外，孝敬父母的事例皆可。 如毛泽东，朱德，鲁迅等。 22.要对父母，对生活，对大自然心存感激。 23.理解恰当 2★，生活有苦 也有乐，事情有利也有弊，如果只看到阴暗面就会生活在痛苦之中；联系实际 1★。 五、写作能力(卷面清楚、书面工整奖励 2★) 一等文不少于 15%。 一等文：27-25★ 二等文：24-20★ 三等文：19-16★ 四等文：15-12★ 五等文：11-8 ★；以下酌情给★