1、阐述种群的生态对策。 2、结合实际说明群落的演替过程 3、简要说明生态系统的功能 4、阐述景观生态的原理 七、教学参考书: 1、《普通生态学》,孙儒泳,高等教育出版社,1993年 2、《现代生态学透视》,马世骏,科学出版社,1990年 3、《生态学基础》,陈天乙,南开大学出版社,1995年 《基础生态学》,孙儒泳等编,高等教育出版社,2002 5、《景观生态学理论、方法、应用》,肖笃宁,中国林业出版 社,1997年 第三部分自然保护 第三章自然生态系统的保护 教学目的与要求 使学生认识森林、草原、荒漠、陆地水生、海洋、湿地六大自然 生态系统的概念、组成、结构、功能与效益、特点,了解自然生态系 统破坏的方式与原因,掌握保护生态系统的对策与措施。 、主要内容 森林生态系统的概念,组成、结构、功能与效益,破坏的原因、 保护对策与措施;草原生态系统的概念、组成、结构,功能与效益, 破坏的原因,保护对策与措施;荒漠生态系统的概念,组成、结构, 破坏的原因及保护对策;海洋资源及海洋生态系统的组成,结构、功 能与效益,破坏的原因与保护对策措施;陆地水生生态系统的概念与 分类,组成、结构,功能与效益,破坏的方式与原因及保护对策措施; 湿地生态系统的概念、分类、组成、结构、功能与效益,破坏的方式 与原因及保护对策措施。1、阐述种群的生态对策。 2、结合实际说明群落的演替过程 3、简要说明生态系统的功能 4、阐述景观生态的原理。 七、教学参考书： 1、《普通生态学》，孙儒泳，高等教育出版社，1993 年 2、《现代生态学透视》，马世骏，科学出版社，1990 年 3、《生态学基础》，陈天乙，南开大学出版社，1995 年 4、《基础生态学》，孙儒泳等编，高等教育出版社，2002 5、《景观生态学理论、方法、应用》，肖笃宁，中国林业出版 社，1997 年 第三部分 自然保护 第三章 自然生态系统的保护 一、教学目的与要求： 使学生认识森林、草原、荒漠、陆地水生、海洋、湿地六大自然 生态系统的概念、组成、结构、功能与效益、特点，了解自然生态系 统破坏的方式与原因，掌握保护生态系统的对策与措施。 二、主要内容 森林生态系统的概念，组成、结构、功能与效益，破坏的原因、 保护对策与措施；草原生态系统的概念、组成、结构，功能与效益， 破坏的原因，保护对策与措施；荒漠生态系统的概念，组成、结构， 破坏的原因及保护对策；海洋资源及海洋生态系统的组成，结构、功 能与效益，破坏的原因与保护对策措施；陆地水生生态系统的概念与 分类，组成、结构，功能与效益，破坏的方式与原因及保护对策措施； 湿地生态系统的概念、分类、组成、结构、功能与效益，破坏的方式 与原因及保护对策措施