点击下载:山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)教学哲学的价值论维度(张广君)
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教学哲学的不同定位 基本 从哲学的角度观照理解 视角 思维 以哲学的思维方式质疑批判 方式 理论基于哲学的立场观点(思想态 立场度)分析表达教学哲学的不同定位 思维 方式 基本 视角 理论 立场 从哲学的角度观照理解 基于哲学的立场观点(思想态 度)分析表达 以哲学的思维方式质疑批判
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