传热学是研究热量传递规律及其应用的工程技术学科。是我校建筑环境与能源应用专业的一门必修的专业基础课程。本课程不仅为学生学习有关的 工程技术课程提供基本的理论知识，而且也为学生以后从事热能的合理利用、热工设备效能的提高及换热器的设计和开发研究等方面的工作打下必要的 基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 单业要求 目标1： 1.1掌握专业必需的用于解决暖通空调 通过本课程的学习，使学生熟练掌握导热、对流和热辐射 工程复杂问题的数学和自然科学的等 三种热量传递方式的物理概念、特点和基本规律，并能综 基本概念、基本原理和基础知识。 1工程知识：能够掌握数学、自然科学、工程基础 合应用这些基础知识正确分析工程实际中的热量传递过 1.2掌握用于解决暖通空调工程复杂问 和专业知识，并将其应用于解决暖通空调工程领域 程或现象。 题的工程基础知识。掌握专业必需的物 的复杂工程问题。 理、化学、力学、计算机等自然科学知 识并运用其对暖通空调领域中工程问 题进行原理描述复杂工程问题。 目标2： 2问题分析：能够运用数学、自然科学和暖通空调 学握计算各类热量传递过程的基本方法，学握强化或削弱 2.1能运用相关科学原理，识别和判断 工程领域所涉及的基本原理和技术方法，进行暖通 热量传递过程的方法，并能提出工程实际中切实可行的强 暖通空调工程复杂问题的关键环节，并 空调工程领域中复杂问题的识别、表达、文献研究 化或削弱传热的措施。掌握计算工程传热问题的基本分析 结合专业知识进行有效分解。 及分析，并获得明确结论。 方法，并能熟练应用于传热分析与计算。 目标3： 4.2掌握科学研究基本方法，应用基础 4研究：能够运用实验设计、数据分析、信息综合 通过实验，掌握传热学的测量内容和实验分析方法。掌握 知识拟定暖通空调工程领域内复杂问 等科学研究方法对暖通空调工程领域的复杂问题 导热、对流和辐射系数的实验测定原理，学会应用实验来 题解决思路，制订实验方案、构建实验 开展研究，并得到有效结论。 解决导热、对流换热、热辐射等传热问题。具备合理分析 系统。2 传热学是研究热量传递规律及其应用的工程技术学科。是我校建筑环境与能源应用专业的一门必修的专业基础课程。本课程不仅为学生学习有关的 工程技术课程提供基本的理论知识，而且也为学生以后从事热能的合理利用、热工设备效能的提高及换热器的设计和开发研究等方面的工作打下必要的 基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 通过本课程的学习，使学生熟练掌握导热、对流和热辐射 三种热量传递方式的物理概念、特点和基本规律，并能综 合应用这些基础知识正确分析工程实际中的热量传递过 程或现象。 1.1 掌握专业必需的用于解决暖通空调 工程复杂问题的数学和自然科学的等 基本概念、基本原理和基础知识。 1.2 掌握用于解决暖通空调工程复杂问 题的工程基础知识。掌握专业必需的物 理、化学、力学、计算机等自然科学知 识并运用其对暖通空调领域中工程问 题进行原理描述复杂工程问题。 1 工程知识：能够掌握数学、自然科学、工程基础 和专业知识，并将其应用于解决暖通空调工程领域 的复杂工程问题。 目标 2： 掌握计算各类热量传递过程的基本方法，掌握强化或削弱 热量传递过程的方法，并能提出工程实际中切实可行的强 化或削弱传热的措施。掌握计算工程传热问题的基本分析 方法，并能熟练应用于传热分析与计算。 2.1 能运用相关科学原理，识别和判断 暖通空调工程复杂问题的关键环节，并 结合专业知识进行有效分解。 2 问题分析：能够运用数学、自然科学和暖通空调 工程领域所涉及的基本原理和技术方法，进行暖通 空调工程领域中复杂问题的识别、表达、文献研究 及分析，并获得明确结论。 目标 3： 通过实验，掌握传热学的测量内容和实验分析方法。掌握 导热、对流和辐射系数的实验测定原理，学会应用实验来 解决导热、对流换热、热辐射等传热问题。具备合理分析 4.2 掌握科学研究基本方法，应用基础 知识拟定暖通空调工程领域内复杂问 题解决思路，制订实验方案、构建实验 系统。 4 研究：能够运用实验设计、数据分析、信息综合 等科学研究方法对暖通空调工程领域的复杂问题 开展研究，并得到有效结论