《推广儿童版画教学，提升学生审美能力的实践研究》 8、课题研究的方法 落实研究的年龄段与实验班级，分析前期检测资料， 明确目标、任务、方法。 全面分工，全方位查找有关版画教材内容，建立版画 素材资料库，进行教材课题“选题”方案研讨，确定版画 教程提纲与结构模式，编写既突出区域性、民族性等地方 特色，又突出美术学科的特点，符合学生年龄特征、认知 特征、身心发展为特色的校本课程教材。 严格按课题计划实施，按校本课程教材授课，举办学 生作品展，提高学生的综合素质。 中期报告和经验总结。 《推广儿童版画教学，提升学生审美能力的实践研究》 8、课题研究的方法 落实研究的年龄段与实验班级，分析前期检测资料， 明确目标、任务、方法。 全面分工，全方位查找有关版画教材内容，建立版画 素材资料库，进行教材课题“选题”方案研讨，确定版画 教程提纲与结构模式，编写既突出区域性、民族性等地方 特色，又突出美术学科的特点，符合学生年龄特征、认知 特征、身心发展为特色的校本课程教材。 严格按课题计划实施，按校本课程教材授课，举办学 生作品展，提高学生的综合素质。 中期报告和经验总结