时间方式 辅助器材 阐述 讲解 幻灯片11 女式发型的质量标准 45分钟) 1.圆润、周围衔接发式的轮廓与头部相称,发式轮廓的 两侧和后部自然的衔接,没有脱落断层的现象。 2.层次协调,长短有序,头发从上至下没有脱节的现象, 发稍长短分明,自然的衔接。 3.均匀,两边对称,整个的发式轮廓比较的饱满,没有 明显的凸出或凹进的现象,两鬓和两侧的头发长短适度高低 对称 幻灯片12、13女士发型的长短标准 1.短发型下沿基线齐耳垂部至发际线。 2.中长发型基线在肩线至发际线之间 3.长发型基线在肩线以下,披肩200毫米 4.超长发型基线在肩线以下200—400毫米之间 5.超短发型轮廓线在耳垂至耳尖之间,基线在发际线上 10分钟讨论 让学生辨别不同长短的头发 幻灯片14女士发型常用操作程序 1.修剪的轮廓,根据发式的设计要求和留头发的长短, 将头发的周边轮廓进行大体的修剪。 层次大小与厚薄,层次是发尾排列的变化,不同的层 次会产生不同的的纹理效果,也就是说有不同的修剪排列方 式的要求来使发型的形态发生变化。去掉过厚的头发和调整 发量的均匀度,可以使发型层次更适中,厚薄更为均匀,效 果更佳。 3.修饰定型,这是修剪最后的工序,全面性的检查修 剪的效果,对轮廓,层次,厚薄等不完美的调整和修饰 4.修剪技巧,一般可以用很多的修剪技巧修剪发型,当 然有时候我们为了达到一种特别的效果,也可以用单一的技 巧来操作 10分钟问答 你所见的在发廊中女发造型的操作程序?(咨询,洗、 护,修剪/烫/染/{恤。) 了解学生对课程的理解程度及对发廊的了解程度,引入将要 讲到的内容。鼓励大胆发言 课间休息 第三节课|讲解 发型修剪的技巧操作解析 45分钟) 发型在修剪时,先把头发清洗干净,然后进行分区。例 分钟 需要流海的分一个区,两侧分两个区,脑后沿中线分两 区,及分五区。然后以导线定位确定头发的长短,头发自 然向下梳理,左手食指和中指夹住头发按分区发束逐层放下 去修剪,最后修剪刘海,刘海的高低要根据顾客的要求,习 惯以及脸形来确定,待整头修剪完毕后可雕整头发的厚薄, 最后吹风造型时间 方式 辅助器材 阐 述 第二节课 （45分钟） 10 分钟 10 分钟 第三节课 （45分钟） 10 分钟 讲解 讨论 问答 讲解 幻灯片 11 幻灯片 12、13 幻灯片 14 女式发型的质量标准 1．圆润、周围衔接发式的轮廓与头部相称，发式轮廓的 两侧和后部自然的衔接，没有脱落断层的现象。 2．层次协调，长短有序，头发从上至下没有脱节的现象， 发稍长短分明，自然的衔接。 3．均匀，两边对称，整个的发式轮廓比较的饱满，没有 明显的凸出或凹进的现象，两鬓和两侧的头发长短适度高低 对称。 女士发型的长短标准 1．短发型下沿基线齐耳垂部至发际线。 2．中长发型基线在肩线至发际线之间。 3．长发型基线在肩线以下，披肩 200 毫米。 4．超长发型基线在肩线以下 200—400 毫米之间。 5．超短发型轮廓线在耳垂至耳尖之间，基线在发际线上 部。 让学生辨别不同长短的头发。 女士发型常用操作程序 1．修剪的轮廓，根据发式的设计要求和留头发的长短， 将头发的周边轮廓进行大体的修剪。 2. 层次大小与厚薄，层次是发尾排列的变化，不同的层 次会产生不同的的纹理效果，也就是说有不同的修剪排列方 式的要求来使发型的形态发生变化。去掉过厚的头发和调整 发量的均匀度，可以使发型层次更适中，厚薄更为均匀，效 果更佳。 3. 修饰定型，这是修剪最后的工序，，全面性的检查修 剪的效果，对轮廓，层次，厚薄等不完美的调整和修饰。 4. 修剪技巧，一般可以用很多的修剪技巧修剪发型，当 然有时候我们为了达到一种特别的效果，也可以用单一的技 巧来操作。 你所见的在发廊中女发造型的操作程序？（咨询，洗、 护，修剪/烫/染/恤。） 了解学生对课程的理解程度及对发廊的了解程度，引入将要 讲到的内容。鼓励大胆发言 课 间 休 息 发型修剪的技巧操作解析 发型在修剪时，先把头发清洗干净，然后进行分区。例 如：需要流海的分一个区，两侧分两个区，脑后沿中线分两 个区，及分五区。然后以导线定位确定头发的长短，头发自 然向下梳理，左手食指和中指夹住头发按分区发束逐层放下 去修剪，最后修剪刘海，刘海的高低要根据顾客的要求，习 惯以及脸形来确定，待整头修剪完毕后可雕整头发的厚薄， 最后吹风造型