到的。从封建社会直至今天,权力、地位、财富、荣誉,常常是人们所追求的, “天下熙熙,皆为利来:天下攘攘,皆为利往”。这已成了普遍现象。惟独作者 却是个例外。因而生出第三句的设问:“问君何能尔?”这实在是个令人惊奇而 关注的问题。作为自答结果的第四句更妙:“心远地自偏。”我的心灵思想远离 了那争名夺利的社会官场,超脱了世俗,疏远了奔波于世俗的车马客,因而我的 所居之处也变得僻静了。 作者刚从官场中退隐,一种脱离污浊的由衷之喜溢于言表,他为自己的 正确选择而自我欣慰,其心情当然是舒畅愉快的。 课堂训练。 (1)当堂背诵《饮酒》。(让学生再次整体感悟这首诗。 (2)逐步把握欣赏诗词的方法。 明确:欣赏,先要弄懂诗词字面上的意思;其次运用联想和想像再现 诗句所要描述的画面或形象:接着把握诗所创造出的意境。同时从内容、表达方 式、写作技巧等方面加以欣赏,以获得自己的感悟。 6.课堂小结 (打出投影片。) 这首诗主要写陶渊明自己在乡村里悠然自得的归隐生活。他离开了污浊 的官场,心里觉得十分清静,因为心中远离了尘俗的牵缠了。他自由地种种花采 采菊,偶尔抬头看到南山的美景,感到生活过得非常悠闲和舒适,充分表达出他 对官场生活的厌恶,对农村淳朴生活的热爱。 四、自读《行路难》 1.解题 《行路难》是乐府《杂曲歌辞》旧题。这首诗是李白在天宝三载(744) 离开长安时所作。诗中写世路艰难,反映了政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈 苦闷、抑郁和不平;同时,又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求,展 示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 2.齐读诗歌,探究学习。 (1)《行路难(其一)》诗中,哪些动作反映了作者当时的内心情感? 能充分反映作者内心情感的动作,主要在诗的前四句。第一、二两句 写的是美酒佳肴。这样的美酒佳肴谁见了都会产生食欲,更何况是以饮酒出名的 作者呢!但到的。从封建社会直至今天，权力、地位、财富、荣誉，常常是人们所追求的， “天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。这已成了普遍现象。惟独作者 却是个例外。因而生出第三句的设问：“问君何能尔?”这实在是个令人惊奇而 关注的问题。作为自答结果的第四句更妙：“心远地自偏。”我的心灵思想远离 了那争名夺利的社会官场，超脱了世俗，疏远了奔波于世俗的车马客，因而我的 所居之处也变得僻静了。 作者刚从官场中退隐，一种脱离污浊的由衷之喜溢于言表，他为自己的 正确选择而自我欣慰，其心情当然是舒畅愉快的。 5．课堂训练。 (1)当堂背诵《饮酒》。(让学生再次整体感悟这首诗。) (2)逐步把握欣赏诗词的方法。 明确：欣赏，先要弄懂诗词字面上的意思；其次运用联想和想像再现 诗句所要描述的画面或形象；接着把握诗所创造出的意境。同时从内容、表达方 式、写作技巧等方面加以欣赏，以获得自己的感悟。 6．课堂小结。 (打出投影片。) 这首诗主要写陶渊明自己在乡村里悠然自得的归隐生活。他离开了污浊 的官场，心里觉得十分清静，因为心中远离了尘俗的牵缠了。他自由地种种花采 采菊，偶尔抬头看到南山的美景，感到生活过得非常悠闲和舒适，充分表达出他 对官场生活的厌恶，对农村淳朴生活的热爱。 四、自读《行路难》 1．解题。 《行路难》是乐府《杂曲歌辞》旧题。这首诗是李白在天宝三载(744) 离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈 苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展 示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 2．齐读诗歌，探究学习。 (1)《行路难(其一)》诗中，哪些动作反映了作者当时的内心情感? 能充分反映作者内心情感的动作，主要在诗的前四句。第一、二两句 写的是美酒佳肴。这样的美酒佳肴谁见了都会产生食欲，更何况是以饮酒出名的 作者呢!但