乎都压在脚的外侧,每挪一步,她都是晃晃悠悠的。 短短的一条巷子,她不知用了多长时间,才勉勉强强通过,总算大汗淋漓地挪到路口, 学校就近在咫尺,可此时,她的脸上却露出更加悲伤的表情一—接下来的路,再没有任何可 扒扶和借力的东西 她坐在地上,低头呜咽,乞求路人的帮助 这一幕看着让人揪心,终于有人过来帮忙了,把她扶了起来,打算送她到学校。可就 在这时,一个面目狰狞的女人突然冲了上来,怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。大声 吼道:“自己走过去!” 所有的人,都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大声哭泣,并且不愿意挪步, 显然,她觉得眼前的这个女人(A) 她的哭泣和不听从,引来女人更大的愤怒,开始使劲地推打她,一边打,一边怒问 道:“每天都等待别人的可怜,你不觉得耻辱吗?每次都等待别人的帮助,你不觉得羞愧吗? 你脚有残疾,难道心也有残疾吗?” 没有人怀疑,女人就是她的母亲。她一边哭泣着,一边慢慢朝学校爬去,可这却招来 了母亲更大的不满,母亲将她狠狠地拽了起来,怒吼道:“是人就直立行走,只有动物才爬, 给我堂堂正正地走过去!” 直立行走,堂堂正正地走过去,对于她,该是多难呀!但是母亲全然不顾这些,在母 亲的一声声怒责下,在接连摔倒14次后,她终于“走”进了学校… 此时,站在她身后的母亲,泪如雨下。 此后,她宁可一次次地摔倒,也不愿意爬着去上学。因为母亲告诉过她,别人只能扶 你一次,却不能永远扶着你 9年前,母亲遭遇难产,她成了不幸的孩子,医生的诊断是“马蹄内翻足”,今生只能 爬着走。那一刻,母亲伤心欲绝。为了帮她治病,母亲不顾一切地干活,什么累活脏活都愿 意干,可女儿的病没有一丝的好转,(B) 母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强,甚至抛下所有的柔情,对她拳脚相加。为此 她吃尽了苦头,却学会了坚强 在她14岁那年,奇迹发生了,她居然能直立行走了,虽然还不是那么稳当,虽然偶尔 还会摔一个小跟头,但比之从前,已经有天壤之别了。她在泪水和感激中终于明白,原来, 母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”,恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不 公啊!寒微的母亲,从来都是心疼她的! 8、文章开头为什么反复强调“学校离家只有500米的距离”?(3分) 9、根据上下文意补出文中(A)和(B)处人物的心理活动。(3分) (A) (B) 10、“此时,站在她身后的母亲,泪如雨下。”她终于走进学校了,母亲为什么泪如雨下? ll、文中对母亲主要运用了哪些描写方法,试选择一种,举例阐释。(3分) 12、你赞成文中母亲的做法吗?请结合文章内容,谈谈你的看法。不少于80字)(3分)乎都压在脚的外侧，每挪一步，她都是晃晃悠悠的。 短短的一条巷子，她不知用了多长时间，才勉勉强强通过，总算大汗淋漓地挪到路口， 学校就近在咫尺，可此时，她的脸上却露出更加悲伤的表情——接下来的路，再没有任何可 扒扶和借力的东西。 她坐在地上，低头呜咽，乞求路人的帮助。 这一幕看着让人揪心，终于有人过来帮忙了，把她扶了起来，打算送她到学校。可就 在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来，怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。大声 吼道：“自己走过去！” 所有的人，都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大声哭泣，并且不愿意挪步， 显然，她觉得眼前的这个女人（A） 她的哭 泣和不听从，引来女人更大的愤怒，开始使劲地推打她，一边打，一边怒问 道：“每天都等待别人的可怜，你不觉得耻辱吗？每次都等待别人的帮助，你不觉得羞愧吗？ 你脚有残疾，难道心也有残疾吗？” 没有人怀疑，女人就是她的母亲。她一边哭泣着，一边慢慢朝学校爬去，可这却招来 了母亲更大的不满，母亲将她狠狠地拽了起来，怒吼道：“是人就直立行走，只有动物才爬， 给我堂堂正正地走过去！” 直立行 走，堂堂正正地走过去，对于她，该是多难呀！但是母亲全然不顾这些，在母 亲的一声声怒责下，在接连摔倒 14 次后，她终于“走”进了学校…… 此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。 此后，她宁可一次次地摔倒，也不愿意爬着去上学。因为母亲告诉过她，别人只能扶 你一次，却不能永远扶着你…… 9 年前，母亲遭遇难产，她成了不幸的孩子，医生的诊断是“马蹄内翻足”，今生只能 爬着走。那一刻，母亲伤心欲绝。为了帮她治病，母亲不顾一切地干活，什么累活脏活都愿 意干，可女儿的病没有一丝的好转，（B） 母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强，甚至抛下所有的柔情，对她拳脚相加。为此， 她吃尽了苦头，却学会了坚强。 在她 14 岁那年，奇迹发生了，她居然能直立行走了，虽然还不是那么稳当，虽然偶尔 还会摔一个小跟头，但比之从前，已经有天壤之别了。她在泪水和感激中终于明白，原来， 母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”，恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不 公啊！寒微的母亲，从来都是心疼她的！ 8、文章开头为什么反复强调“学校离家只有 500 米的距离”？ （3 分） ___________________________________________________________________________ 9、根据上下文意补出文中（A）和（B）处人物的心理活动。（3 分） （A） （B） 10、“此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。”她终于走进学校了，母亲为什么泪如雨下？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______（2 分） 11、文中对母亲主要运用了哪些描写方法，试选择一种，举例阐释。（3 分) ___________________________________________________________________________ 12、你赞成文中母亲的做法吗？请结合文章内容，谈谈你的看法。不少于 80 字）（3 分）