首都体育学院理论课教案 课程名称:学校体育学课次: 授课对象:民族传统体育专业 授课内容:第二章现代社会与学校体育 教学任务:通过本章的学习,使学生了解学校体育与社区体育、学校体育与竞技运动的 联系与区别。掌揖学校体育与现代教育、学校体育与终身教育、学校体育 大众传播的相互关系 教学重点:学校体育与终身教育 教学难点:学校体育的主要功能 需要教具:多媒体投影 教学内容 教学方法与形式 教学常规 师生问好、考勤等 复习上节课内容 讲把新内容 讲解:以幻灯片展示内 第二章现代社会与学校体育 容纲要,讲解中展开相 第一节学校体育与现代体育 关内容:补充有关材 学校体育与社区体育 (一)学校体育与社区体育的区别 1.概念不同 2.对象不同 3.活动的时空、组织不同 4.管理体制不同 讨论:学校体育和社区 (二)学校体育与社区体育的联系 体育还有什么其他区 1.学校体育是社区体育的基础 别?(可适当展开讨 论,并根据学生的回答 2.社区体育带动学校体育的改革 情况进行归纳) 二学校体育与竞技体育 (一)学校体育与竞技运动的关系 (二)竞技运动教材化 提示:学校体育和竞技 体育的关系? 1.简化性原则 2.普及性原则 3.适应性原则 4.教育性原则首都体育学院理论课教案 课程名称： 学校体育学 课次： 3 授课对象：民族传统体育专业 授课内容：第二章 现代社会与学校体育 教学任务：通过本章的学习，使学生了解学校体育与社区体育、学校体育与竞技运动的 联系与区别。掌握学校体育与现代教育、学校体育与终身教育、学校体育与 大众传播的相互关系 教学重点：学校体育与终身教育 教学难点：学校体育的主要功能 需要教具：多媒体投影 教学内容 教学方法与形式 教学常规 师生问好、考勤等 复习上节课内容 讲授新内容 第二章 现代社会与学校体育 第一节 学校体育与现代体育 一 学校体育与社区体育 （一）学校体育与社区体育的区别 1.概念不同 2.对象不同 3.活动的时空、组织不同 4.管理体制不同 （二）学校体育与社区体育的联系 1.学校体育是社区体育的基础 2.社区体育带动学校体育的改革 二 学校体育与竞技体育 （一）学校体育与竞技运动的关系 （二）竞技运动教材化 1.简化性原则 2.普及性原则 3.适应性原则 4.教育性原则 讲解：以幻灯片展示内 容纲要，讲解中展开相 关内容；补充有关材 料。 讨论：学校体育和社区 体育还有什么其他区 别？（可适当展开讨 论，并根据学生的回答 情况进行归纳） 提示：学校体育和竞技 体育的关系？