学研究在国家安全和发展中的重要作用，树立努力工作，爱国奉献的观念：培养 学生踏实认真的科研态度：激发学生热爱科研的热情：引导学生将知识应用于实 践；培养学生团队意识、协作精神。 【实验内容】 1.配制试验用溶液。 2.标准曲线的制作，包括：配梯度液、显色、测定制作曲线求回归方程。 3.样品的测定，包括：提取、显色、测定。 4.硝态氮含量的计算 【实验类型】设计型 【实验设备及材料】 天平、离心机、分光光度计、水浴锅、电脑植物叶片、硝酸钾、水杨酸、 硫酸、氢氧化钠 【实验要求】 通过课前预习及课堂指导、讨论，明确实验目的、原理及实验任务，设计详 细具体的实验步骤，完成实验并上交符合要求的实验报告】 【其它内容】 思考：制作标准曲线的关健步骤是什么？ 实验7植物体内硝酸还原酶活性的测定 【实验目标】 1.知识目标：通过实验，使学生掌提测定植物体内硝酸还原酶活性的原理 和方法：了解测定指标与植物生长的关系：了解测定指标在研究植物中的应用。 2.能力目标：培养学生实验设计、实际操作能力及沟通合作能力。 3.情感、态度、价值观：培养学生踏实认真的科研态度：激发学生热爱科研 的热情：引导学生将知识应用于实践：培养学生团队意识、协作精神。 【实验内容】 1.配制试验用溶液。 2.标准曲线的制作，包括：配梯度液、显色、测定制作曲线求回归方程。 3.样品的测定，包括：提取、显色、测定。 4.硝酸还原酶活性的计算。 8 8 学研究在国家安全和发展中的重要作用，树立努力工作，爱国奉献的观念；培养 学生踏实认真的科研态度；激发学生热爱科研的热情；引导学生将知识应用于实 践；培养学生团队意识、协作精神。 【实验内容】 1.配制试验用溶液。 2.标准曲线的制作，包括：配梯度液、显色、测定制作曲线求回归方程。 3.样品的测定，包括：提取、显色、测定。 4.硝态氮含量的计算。 【实验类型】设计型 【实验设备及材料】 天平、离心机、分光光度计、水浴锅、电脑植物叶片、硝酸钾、水杨酸、 硫酸、氢氧化钠 【实验要求】 通过课前预习及课堂指导、讨论，明确实验目的、原理及实验任务，设计详 细具体的实验步骤，完成实验并上交符合要求的实验报告。 【其它内容】 思考：制作标准曲线的关键步骤是什么？ 实验 7 植物体内硝酸还原酶活性的测定 【实验目标】 1.知识目标：通过实验，使学生掌握测定植物体内硝酸还原酶活性的原理 和方法；了解测定指标与植物生长的关系；了解测定指标在研究植物中的应用。 2.能力目标：培养学生实验设计、实际操作能力及沟通合作能力。 3.情感、态度、价值观：培养学生踏实认真的科研态度；激发学生热爱科研 的热情；引导学生将知识应用于实践；培养学生团队意识、协作精神。 【实验内容】 1.配制试验用溶液。 2.标准曲线的制作，包括：配梯度液、显色、测定制作曲线求回归方程。 3.样品的测定，包括：提取、显色、测定。 4.硝酸还原酶活性的计算