《创业培训》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16167202 课程名称：创业培训 英文名称：Entrepreneurship training 课程类别：综合运用课 学 时：32 学 分：2 先修课程：项目开发创业基础 二、课程简介 创业培训课程把创业分为十个步骤，每个步骤都是在创业过程中必须面对和 思考的，十步紧紧相扣，带领学生走过创业的每个环节。通过培训使学生对创业 十个步骤经过缜密的思考并付诸行动，系统完成创业知识和技能的学习，并独立 完成创业计划书。 该课程为培训类课程，为提高培训效果，宜采用集中培训的形式完成，实 际培训时长为一周，连续6天培训，中间穿插两个游戏模块，包括企业基本周期 游戏和供给与需求游戏模块，培训时间总计达到48课时。 三、课程性质与教学目的 创业培训为全校各专业有创业意向学生的选修课，课程以创业十步培训为基 本培训内容，通过创新课堂组织、创新教学互动，采用高度创新的参与性培训方 法，打破以教师为中心的传统培训模式，注重成人学习特点，充分调动学员参与， 实现教师与学员之间的互动。训练学生的创业准备与创新思维，学习创业十步， 并能独立完成创业计划书和计划书的评估。 四、教学内容及要求 第一步创业者评估 (一)目的与要求 让学生理解一个创业者应该具备什么条件，并帮助学生完成评价自己是 否具备创业的素质与潜力，明白创业是一种机遇，也是一种挑战，更是一种 超越。 (二)教学内容 1 《创业培训》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16167202 课程名称：创业培训 英文名称：Entrepreneurship training 课程类别： 综合运用课 学 时：32 学 分：2 先修课程： 项目开发 创业基础 二、课程简介 创业培训课程把创业分为十个步骤，每个步骤都是在创业过程中必须面对和 思考的，十步紧紧相扣，带领学生走过创业的每个环节。通过培训使学生对创业 十个步骤经过缜密的思考并付诸行动，系统完成创业知识和技能的学习，并独立 完成创业计划书。 该课程为培训类课程，为提高培训效果，宜采用集中培训的形式完成，实 际培训时长为一周，连续 6 天培训，中间穿插两个游戏模块，包括企业基本周期 游戏和供给与需求游戏模块，培训时间总计达到 48 课时。 三、课程性质与教学目的 创业培训为全校各专业有创业意向学生的选修课，课程以创业十步培训为基 本培训内容，通过创新课堂组织、创新教学互动，采用高度创新的参与性培训方 法，打破以教师为中心的传统培训模式，注重成人学习特点，充分调动学员参与， 实现教师与学员之间的互动。训练学生的创业准备与创新思维，学习创业十步， 并能独立完成创业计划书和计划书的评估。 四、教学内容及要求 第一步 创业者评估 （一）目的与要求 让学生理解一个创业者应该具备什么条件，并帮助学生完成评价自己是 否具备创业的素质与潜力，明白创业是一种机遇，也是一种挑战，更是一种 超越。 （二）教学内容