《创业培训》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16167202 课程名称：创业培训 英文名称：Entrepreneurship training 课程类别：综合运用课 学 时：32 学 分：2 先修课程：项目开发创业基础 二、课程简介 创业培训课程把创业分为十个步骤，每个步骤都是在创业过程中必须面对和 思考的，十步紧紧相扣，带领学生走过创业的每个环节。通过培训使学生对创业 十个步骤经过缜密的思考并付诸行动，系统完成创业知识和技能的学习，并独立 完成创业计划书。 该课程为培训类课程，为提高培训效果，宜采用集中培训的形式完成，实 际培训时长为一周，连续6天培训，中间穿插两个游戏模块，包括企业基本周期 游戏和供给与需求游戏模块，培训时间总计达到48课时。 三、课程性质与教学目的 创业培训为全校各专业有创业意向学生的选修课，课程以创业十步培训为基 本培训内容，通过创新课堂组织、创新教学互动，采用高度创新的参与性培训方 法，打破以教师为中心的传统培训模式，注重成人学习特点，充分调动学员参与， 实现教师与学员之间的互动。训练学生的创业准备与创新思维，学习创业十步， 并能独立完成创业计划书和计划书的评估。 四、教学内容及要求 第一步创业者评估 (一)目的与要求 让学生理解一个创业者应该具备什么条件，并帮助学生完成评价自己是 否具备创业的素质与潜力，明白创业是一种机遇，也是一种挑战，更是一种 超越。 (二)教学内容
1 《创业培训》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16167202 课程名称：创业培训 英文名称：Entrepreneurship training 课程类别： 综合运用课 学 时：32 学 分：2 先修课程： 项目开发 创业基础 二、课程简介 创业培训课程把创业分为十个步骤，每个步骤都是在创业过程中必须面对和 思考的，十步紧紧相扣，带领学生走过创业的每个环节。通过培训使学生对创业 十个步骤经过缜密的思考并付诸行动，系统完成创业知识和技能的学习，并独立 完成创业计划书。 该课程为培训类课程，为提高培训效果，宜采用集中培训的形式完成，实 际培训时长为一周，连续 6 天培训，中间穿插两个游戏模块，包括企业基本周期 游戏和供给与需求游戏模块，培训时间总计达到 48 课时。 三、课程性质与教学目的 创业培训为全校各专业有创业意向学生的选修课，课程以创业十步培训为基 本培训内容，通过创新课堂组织、创新教学互动，采用高度创新的参与性培训方 法，打破以教师为中心的传统培训模式，注重成人学习特点，充分调动学员参与， 实现教师与学员之间的互动。训练学生的创业准备与创新思维，学习创业十步， 并能独立完成创业计划书和计划书的评估。 四、教学内容及要求 第一步 创业者评估 （一）目的与要求 让学生理解一个创业者应该具备什么条件，并帮助学生完成评价自己是 否具备创业的素质与潜力，明白创业是一种机遇，也是一种挑战，更是一种 超越。 （二）教学内容
企业和企业类型 创办企业面临的挑战 从创业者的角度评价自己（强调创业者敢闻敢拼、勇于创新、艰苦奋斗的实践 精神，以及诚实守信、坚持不懈的人格特点) 增加你的创业能力 (三)思考与实践 1、完成创业者素质评付 2、构思个人创业能力增长计划 3、完成学习小组分组 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、分组讨论、头脑风暴等。 第二步如何找到一个好的企业想法 (一)目的与要求 了解企业想法的四大要素 堂据立牛企业粗法的六种常用方法 运用分析工具并筛选处最好的企业想法 (二)教学内容 什么是企业想法 产生你的企业想法 筛选企业想法（好的企业想法都是能造福社会、造福人民的，不能以损害社会 利益、消费者利益为代价换取企业利益) (三)思考与实践 1、构思一个企业想法 2、评估市场，组建创业团队 3、完成创业计划书的第一、二部分 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、分组讨论、头脑风暴等。 第三步如何评估你的市场 (一)目的与要求 了解市场和市场营销的基本概念 掌握制定市场营销计划的方法 能够做自己企业的销售预测 (二)教学内容 2
2 企业和企业类型 创办企业面临的挑战 从创业者的角度评价自己（强调创业者敢闯敢拼、勇于创新、艰苦奋斗的实践 精神，以及诚实守信、坚持不懈的人格特点） 增加你的创业能力 （三）思考与实践 1、完成创业者素质评估 2、构思个人创业能力增长计划 3、完成学习小组分组 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、分组讨论、头脑风暴等。 第二步 如何找到一个好的企业想法 （一）目的与要求 了解企业想法的四大要素 掌握产生企业想法的六种常用方法 运用分析工具并筛选处最好的企业想法 （二）教学内容 什么是企业想法 产生你的企业想法 筛选企业想法（好的企业想法都是能造福社会、造福人民的，不能以损害社会 利益、消费者利益为代价换取企业利益） （三）思考与实践 1、构思一个企业想法 2、评估市场，组建创业团队 3、完成创业计划书的第一、二部分 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、分组讨论、头脑风暴等。 第三步 如何评估你的市场 （一）目的与要求 了解市场和市场营销的基本概念 掌握制定市场营销计划的方法 能够做自己企业的销售预测 （二）教学内容
理解市场和市场营销 了解你的顾客 了解你的竞争对手 制定市场营销计划 预测你的销售 (三)思考与实践 1、讲行营销演练 2、完成营销方案 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论、头脑风 暴、调查研究等。 第四步如何组建你的创业团队 (一)目的与要求 了解微小企业的主要成员和组织结构 学习制定岗位职责的方法 首席招聘员工的流程 (二)教学内容 你的创业团队成员 设计团队组织结构 管理你的创业团队 (三)思考与实践 据小组创业计划设计创业团队，设置岗位，进行分工，并分角色模拟 相关角色，准备模拟招聘会。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第五步如何选择你的企业法律形态 (一)目的与要求 了解微小企业常见的法律形态及特点 掌握为自己企业选择法律形态的方法 (二)教学内容 企业的法律形态 常见小企业法律形态的特点 选择合适的企业法律形态 3
3 理解市场和市场营销 了解你的顾客 了解你的竞争对手 制定市场营销计划 预测你的销售 （三）思考与实践 1、进行营销演练 2、完成营销方案 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论、头脑风 暴、调查研究等。 第四步 如何组建你的创业团队 （一）目的与要求 了解微小企业的主要成员和组织结构 学习制定岗位职责的方法 首席招聘员工的流程 （二）教学内容 你的创业团队成员 设计团队组织结构 管理你的创业团队 （三）思考与实践 据小组创业计划设计创业团队，设置岗位，进行分工，并分角色模拟 相关角色，准备模拟招聘会。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第五步 如何选择你的企业法律形态 （一）目的与要求 了解微小企业常见的法律形态及特点 掌握为自己企业选择法律形态的方法 （二）教学内容 企业的法律形态 常见小企业法律形态的特点 选择合适的企业法律形态
(三)思考与实践 为拟创业企业选择合适的企业法律形态 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第六步如何利用法律保护你的企业 (一)日的与要求 了解微小企业法律法规 熟悉并强调企业应该承担的法律责任，培养学生的责任意识 掌握企业注册、纳税以及劳动合同等具体内容 (二)教学内容 企业相关法律知识 企业工商登记 依法纳税 保障员工的合法权益 企业保险 (三)思考与实践 1、分析你的企业的工作条件 2、学习如何计算应纳税额 3、掌握劳动合同的基本条款 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第七步如何预测你的起步资金 (一)目的与要求 了解起步资金的基本概念 掌握起步资金的分类方法 正确估算起步资金的需求 (二)教学内容 启动资金的类型 投资预测 流动资金预测 (三)思考与实践 1、预测拟创办企业的启动资金 2、区分启动资金和营运资金 4
4 （三）思考与实践 为拟创业企业选择合适的企业法律形态 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第六步 如何利用法律保护你的企业 （一）目的与要求 了解微小企业法律法规 熟悉并强调企业应该承担的法律责任，培养学生的责任意识 掌握企业注册、纳税以及劳动合同等具体内容 （二）教学内容 企业相关法律知识 企业工商登记 依法纳税 保障员工的合法权益 企业保险 （三）思考与实践 1、分析你的企业的工作条件 2、学习如何计算应纳税额 3、掌握劳动合同的基本条款 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第七步 如何预测你的起步资金 （一）目的与要求 了解起步资金的基本概念 掌握起步资金的分类方法 正确估算起步资金的需求 （二）教学内容 启动资金的类型 投资预测 流动资金预测 （三）思考与实践 1、预测拟创办企业的启动资金 2、区分启动资金和营运资金
3、查阅所需投资设备的单价 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第八步如何制定你的利润计划 (一)目的与要求 了解两种重要的定价方法 掌握计算销售收入的方法 应用正确的方法预测销售成本计划和现金流量计划 掌握常见的融资渠道和融资技巧 (二)教学内容 制定销售价格 预测销售收入 制定销售和成本计划 制定现金流量计划 融资渠道 融资技巧 (三)思考与实践 1、列出企业的销售价格明细表 2、制定三大财务表 3、准备你的现金流量计划，并做融资计划 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第九步如何判断你的企业能否生存 (一)目的与要求 掌握创业计划书的基本内容 理解怎样判断你的企业能否生存 (二)教学内容 准备编制创业计划 完成你的创业计划 评估你的创业计划 评估你可以开办企业吗 (三)思考与实践 1、请专家审核你的创业计划 5
5 3、查阅所需投资设备的单价 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第八步 如何制定你的利润计划 （一）目的与要求 了解两种重要的定价方法 掌握计算销售收入的方法 应用正确的方法预测销售成本计划和现金流量计划 掌握常见的融资渠道和融资技巧 （二）教学内容 制定销售价格 预测销售收入 制定销售和成本计划 制定现金流量计划 融资渠道 融资技巧 （三）思考与实践 1、列出企业的销售价格明细表 2、制定三大财务表 3、准备你的现金流量计划，并做融资计划 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第九步 如何判断你的企业能否生存 （一）目的与要求 掌握创业计划书的基本内容 理解怎样判断你的企业能否生存 （二）教学内容 准备编制创业计划 完成你的创业计划 评估你的创业计划 评估你可以开办企业吗 （三）思考与实践 1、请专家审核你的创业计划
2、学会提炼创业计划的执行概要 3、衡量拟创办企业的准备情况 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第十步如何开办你的企业 (一)日的与要求 理解企业日常管理活动 明确创业后如何提升企业管理的技能 (二)教学内容 企业的日常管理活动 制定开办企业的行动计划 思考提升企业的竞争实力 (三)思考与实践 准备一份开业行动计划 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等 五、各教学环节学时分配 教学环节 分 讨 教学时数 实验 其他教 小 论 课 学环节 课程内容 2 个人创 4 第一步 业能力 测评1 第二步 3 1 游戏模块1 第三步 第四步 第五步 2 第六步
6 2、学会提炼创业计划的执行概要 3、衡量拟创办企业的准备情况 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 第十步 如何开办你的企业 （一）目的与要求 理解企业日常管理活动 明确创业后如何提升企业管理的技能 （二）教学内容 企业的日常管理活动 制定开办企业的行动计划 思考提升企业的竞争实力 （三）思考与实践 准备一份开业行动计划 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、模拟演练、课堂讨论、头脑风暴等。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一步 2 1 个人创 业能力 测评 1 4 第二步 3 1 1 1 6 游戏模块 1 3 3 第三步 4 2 6 第四步 2 1 3 第五步 1 1 2 第六步 2 1 1 4
游戏模块2 第七步 第八步 第九步 第十步 合计 48 六、推荐教材和教学参考资源 1、创办你的企业（大学生版），中国劳动社会保障出版社 2、创办和改善你的企业游戏手册，中国劳动社会保障出版社 七、其他说明 大纲修订人：张春香 修订日期：2020.11 大纲审定人： 审定日期：
7 游戏模块 2 4 4 第七步 4 1 1 6 第八步 4 1 1 6 第九步 2 2 第十步 1 1 2 合计 25 5 9 9 48 六、推荐教材和教学参考资源 1、创办你的企业（大学生版），中国劳动社会保障出版社 2、创办和改善你的企业游戏手册，中国劳动社会保障出版社 七、其他说明 大纲修订人： 张春香 修订日期：2020.11 大纲审定人： 审定日期：