(1)将刚才自己讲述的最难忘的一件事整理出来。要求:写具体,100字左右。 (2)展示学生习作,并让同学们进行点评。 设计意图:让学生把自己口头表达的故事结合写作技巧书写出来。 师生活动:学生写作并展示成果,学生点评后老师补充。 例文: ①阅读下面的文字,看哪段写得更有情。 可我能感觉到妈妈并没有出去,反而好像来到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈 果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。那一刻,我流泪了。 可我能感觉到妈妈并没有出去,反而好像来到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈 果然站在我的床边,眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈 妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了 我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时 她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡觉。妈妈的目 光滑到了我的脸颊上,似乎在寻找什么,我知道那是在找她自己的影子,她又似 乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。这时,不争气 的泪水顺着我的眼角轻轻滑落 ②两个月的假期总算结束了。我又一次拖着行李来到车站。站里人很多,大多百 无聊赖地站着,打着哈欠消磨时间。我在候车室里坐着,旁边站着硬要跟来的爸 爸 宿舍里,我忙着收拾物品,书本、衣服、食品……分门别类收拾妥当,爸爸就在 旁打下手…… 爸,你歇会儿吧。”我看着他忙前忙后的背影说。“嗯,是要歇会儿了,都快 半个小时了,你去喝点水,我把这席子再擦擦。话音未落,他便径直去洗毛巾 了。洗过毛巾,他卖力地擦着,从上到下,从左到右,枕头底下,床沿边上 处都不曾漏掉,仿佛是在雕琢美玉。爸爸是个爱出汗的人,尽管有电扇,可不经 意间,刚被风吹干的竹席上又打上了他湿湿的汗滴,左边,右边……终于,他弯 下去的腰直了起来,长长地舒了一口气,笑了,我也朝着他笑。可突然间,他双 目一转,“噢”了一声,像接到什么命令似的背过身去,像捧宝贝似地托起枕头, 原来枕头上还有汗滴 他在床边转了转,看了又看,“没什么事儿了吧? 点评:爸爸送“我”上学,这是多平常多简单的一件事,可在作者动情的演绎下 却变得不再“平常”和“简单”。由于作者放慢了脚步,加入了动人心弦的细节, 因而文章就容易引起别人的共鸣,给人以思想上的启迪和美的享受 六、课堂小结 播放《阿尔茨海默病公益广告》的父爱视频一一他忘了很多事情,但他从未忘记 爱你! 请同学用一两句话说说自己的感受。 (1)学生小结 (2)教师总结 罗丹说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活中也不缺少触动我 们心灵的人和事,只是需要我们用心感受生活。当我们怀着敏感之心、感激之情 去感悟身边的人和事,生活一定很充实,一定有很多可写的东西(1)将刚才自己讲述的最难忘的一件事整理出来。要求：写具体，100 字左右。 (2)展示学生习作，并让同学们进行点评。 设计意图：让学生把自己口头表达的故事结合写作技巧书写出来。 师生活动：学生写作并展示成果，学生点评后老师补充。 例文： ①阅读下面的文字，看哪段写得更有情。 可我能感觉到妈妈并没有出去，反而好像来到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈 果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我流泪了。 可我能感觉到妈妈并没有出去，反而好像来到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈 果然站在我的床边，眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈 妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了 我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时 她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈的目 光滑到了我的脸颊上，似乎在寻找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似 乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。这时，不争气 的泪水顺着我的眼角轻轻滑落。 ②两个月的假期总算结束了。我又一次拖着行李来到车站。站里人很多，大多百 无聊赖地站着，打着哈欠消磨时间。我在候车室里坐着，旁边站着硬要跟来的爸 爸…… 宿舍里，我忙着收拾物品，书本、衣服、食品……分门别类收拾妥当，爸爸就在 一旁打下手…… “爸，你歇会儿吧。”我看着他忙前忙后的背影说。“嗯，是要歇会儿了，都快 半个小时了，你去喝点水，我把这席子再擦擦。话音未落，他便径直 去洗毛巾 了。洗过毛巾，他卖力地擦着，从上到下，从左到右，枕头底下，床沿边上，一 处都不曾漏掉，仿佛是在雕琢美玉。爸爸是个爱出汗的人，尽管有电扇，可不经 意间，刚被风吹干的竹席上又打上了他湿湿的汗滴，左边，右边……终于，他弯 下去的腰直了起来，长长地舒了一口气，笑了，我也朝着他笑。可突然间，他双 目一转，“噢”了一声，像接到什么命令似的背过身去，像捧宝贝似地托起枕头， 原来枕头上还有汗滴…… 他在床边转了转，看了又看，“没什么事儿了吧？”…… 点评：爸爸送“我”上学，这是多平常多简单的一件事，可在作者动情的演绎下 却变得不再“平常”和“简单”。由于作者放慢了脚步，加入了动人心弦的细节， 因而文章就容易引起别人的共鸣，给人以思想上的启迪和美的享受。 六、课堂小结 播放《阿尔茨海默病公益广告》的父爱视频——他忘了很多事情，但他从未忘记 爱你！ 请同学用一两句话说说自己的感受。 (1)学生小结 (2)教师总结 罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中也不缺少触动我 们心灵的人和事，只是需要我们用心感受生活。当我们怀着敏感之心、感激之情 去感悟身边的人和事，生活一定很 充实，一定有很多可写的东西