4列夫·托尔斯泰 【教师寄语】 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”——高尔基 【学习目标】 1学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用 2学习欲扬先抑的写法。 3感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界 【学习过程】 、积累运用 1.给加点的字注音 胡髭()长髯()鬈()发黝()禁锢() 锃()亮甲胄()粲()然盎()然犀()利 2.解释词语 粗制滥造: 鹤立鸡群: 正襟危坐: 广袤无垠 藏污纳垢: 郁郁寡欢: 诚惶诚恐 颔首低眉: 3.请搜集有关列夫·托尔斯泰及其作品的相关知识,交流、补充、归纳 自主探究 1、课文主要可分几部分?每部分的主要内容是什么? 2、你觉得喜欢哪一段?你喜欢这段的哪些词语或句子?请你放声读一读,并向同学说一说 喜欢它的理由。 3、作者是从哪些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征的? 三、讨论交流,合作释疑。 (一)品味语言 ①托尔斯泰眼睛里有一百只眼珠。 ②这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确 无误的频波4.列夫·托尔斯泰 【教师寄语】 “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”——高尔基 【学习目标】 1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 2.学习欲扬先抑的写法。 3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。 【学习过程】 一、积累运用 1．给加点的字注音 胡髭( ) 长髯( ) 鬈( ) 发黝( ) 禁锢( ) 锃( )亮 甲胄( ) 粲( )然 盎( )然 犀( )利 2．解释词语 粗制滥造： 鹤立鸡群： 正襟危坐： 广袤无垠： 藏污纳垢： 郁郁寡欢： 诚惶诚恐： 颔首低眉： 3. 请搜集有关列夫·托尔斯泰及其作品的相关知识，交流、补充、归纳。 二、自主探究 1、课文主要可分几部分？每部分的主要内容是什么？ 2、你觉得喜欢哪一段？你喜欢这段的哪些词语或句子？请你放声读一读，并向同学说一说 喜欢它的理由。 3、作者是从哪些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征的？ 三、讨论交流，合作释疑。 （一）品味语言 ①托尔斯泰眼睛里有一百只眼珠。 ②这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确 无误的频波……