电脑住具体设施 如何工作 有何功能 合作交流,相互质疑、释疑 1、根据课文的描述,画出电脑住宅的示意图。 2、结合示意图,在小组里用自己喜欢的方式向同伴介绍电脑住宅中最感 兴趣的地方。同伴之间相互交流,要做到语言准确,条理清楚。 3、组织同学们以“电脑住宅小主人”的身份向“参观的游客”介绍电脑 住宅的设置、功能和它神奇的地方。可以个人完成,也可以小组合作 完成。 发挥想象,深化感悟 以“如果我是个建筑设计师,我想这样设计电脑住宅”为题,启发 学生展开想象,并进行讨论交流 拓展阅读,开阔视野 阅读《美国的第一幢电子化住宅》和《中国智能化住宅的发展》等 相关文章,唤起学生对美好生活的憧憬和对科学的探索与追求。 小结:同学们,今天,我们一同走进了电脑住宅,不但领略到了它 的神奇,还真真切切 地感受到它为我们的生活带来的舒适和便捷,让我们努力学习本领,在 科技迅猛发展的1世纪,创造出属于自己的那份“神奇”。 板书设计 设置 人类电脑 舒适的生活\电脑住 宅 具体设施 如何工作 有何功能 合作交流，相互质疑、释疑 1、根据课文的描述，画出电脑住宅的示意图。 2、结合示意图，在小组里用自己喜欢的方式向同伴介绍电脑住宅中最感 兴趣的地方。同伴之间相互交流，要做到语言准确，条理清楚。 3、组织同学们以“电脑住宅小主人”的身份向“参观的游客”介绍电脑 住宅的设置、功能和它神奇的地方。可以个人完成，也可以小组合作 完成。 发挥想象，深化感悟 以“如果我是个建筑设计师，我想这样设计电脑住宅”为题，启发 学生展开想象，并进行讨论交流。 拓展阅读，开阔视野 阅读《美国的第一幢电子化住宅》和《中国智能化住宅的发展》等 相关文章，唤起学生对美好生活的憧憬和对科学的探索与追求。 小结：同学们，今天，我们一同走进了电脑住宅，不但领略到了它 的神奇，还真真切切 地感受到它为我们的生活带来的舒适和便捷，让我们努力学习本领，在 科技迅猛发展的 1 世纪，创造出属于自己的那份“神奇”。 板书设计 设置 ／ ＼ 人类 电脑 舒适的生活＼ ／