教学课题 第二章数量遗传学基础 课型家畜育种学 理论课 对象动科2002级 第三次 本科 教学目的 1.掌握:使学生掌握数量遗传学的基本知识,数量性状及其遗传基础, 亲属间的相关分析 2.熟悉:遗传力的分析方法 教学重点 1、数量性状遗传参数分析。 2、性状的分类 教学难点 1、体遗传结构, 2、数量性状遗传参数分析。 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 、群体遗传结构 30分钟 群体遗传平衡 40分钟三、影响群体遗传平衡的因素 50分钟四、性状的分类 60分钟五、数量性状的遗传基础 5分钟六、数量性状遗传参数分析 1、遗传力的计算 2、遗传相关的计算 结「1.家畜的表型性状的主要类型。 2.遗传参数分析在育种中的重要作用 (5分钟) 思考题|1.什么是育种值。 2.如何区分质量性状和数量性状3 教学课题 第二章 数量遗传学基础 第三次 课型 家畜育种学 理论课 对象 动科 2002 级 本科 教学目的 1.掌握：使学生掌握数量遗传学的基本知识，数量性状及其遗传基础， 亲属间的相关分析。 2.熟悉：遗传力的分析方法 教学重点 1、数量性状遗传参数分析。 2、性状的分类 教学难点 1、体遗传结构， 2、数量性状遗传参数分析。 教学方法 启发式 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 50 分钟 60 分钟 75 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、群体遗传结构 二、群体遗传平衡 三、影响群体遗传平衡的因素 四、性状的分类 五、数量性状的遗传基础 六、数量性状遗传参数分析 1、遗传力的计算 2、遗传相关的计算 小 结 (5 分钟) 1.家畜的表型性状的主要类型。 2.遗传参数分析在育种中的重要作用。 思 考 题 1.什么是育种值。 2.如何区分质量性状和数量性状