甘肃农业大学 教案 教学过程 批注 过渡态理论认为，化学反应并不是通过反应物分子的简单碰撞而完成的，在反应物 一一简要介绍 分子生成产物的过程中，必须经过一中间过渡态。当反应物分子在碰撞中取得了足够的 能量以后，就形成了一个称为“活化中间体”的过渡状态。在活化中间体中，旧的化学 键已经减弱，新的化学键正在形成，活化中间体的寿命很短，一经生成就很快向生成物 分子转化。 过渡态理论吸取了碰撞理论的合理内容，给高能量分子以明确的模型。不同的物质 化学键能不同，因而不同化学反应具有不同活化能，致使反应速率不同。 三.小结：(6分钟) (1)反应速率的概念及其表示： (2)基元反应与非基元反应、简单反应与复杂反应： 一一慢，重复强 (3)反应速率理论。 调 (4)浓度对反应速率的影响： (5)速率常数k的单位与反应级数的关系： 一一板书标题 (6)基元反应、非基元反应的反应级数与方程式系数的关系。 一一用下图表 四.布置作业： 冷 分子百分数 16甘肃农业大学 教案 教 学 过 程 批 注 16 过渡态理论认为，化学反应并不是通过反应物分子的简单碰撞而完成的，在反应物 分子生成产物的过程中，必须经过一中间过渡态。当反应物分子在碰撞中取得了足够的 能量以后，就形成了一个称为“活化中间体”的过渡状态。在活化中间体中，旧的化学 键已经减弱，新的化学键正在形成，活化中间体的寿命很短，一经生成就很快向生成物 分子转化。 过渡态理论吸取了碰撞理论的合理内容，给高能量分子以明确的模型。不同的物质 化学键能不同，因而不同化学反应具有不同活化能，致使反应速率不同。 三．小结：（6 分钟） （1）反应速率的概念及其表示； （2）基元反应与非基元反应、简单反应与复杂反应； （3）反应速率理论。 （4）浓度对反应速率的影响； （5）速率常数 k 的单位与反应级数的关系； （6）基元反应、非基元反应的反应级数与方程式系数的关系。 四．布置作业： ――简要介绍 ――慢，重复强 调 ――板书标题 ――用 下图表 示