5.微格教学教案的再修改 动手修改教案可从以下几点入手： 0教学目标是否准确。 (心教学技能使用是否恰当。 (而对学生预想回答是否估计失实，对失实之 处给予重新估计并拟出相应对策。 (v)教学媒体准备是否恰当，使用是否科学、 规范，如有不当之处应在教案中加以修正。 5．微格教学教案的再修改 动手修改教案可从以下几点入手： (i)教学目标是否准确。 (ii)教学技能使用是否恰当。 (iii)对学生预想回答是否估计失实，对失实之 处给予重新估计并拟出相应对策。 (iv)教学媒体准备是否恰当，使用是否科学、 规范，如有不当之处应在教案中加以修正