易犯错误:1.用手掌拍 击球。2.高运球时带球 跑。3低头运球 四.运球拍打 目的:提高学生的运球 分 技术 方法:学生在三分线内 运球,用非控球手 打其他学生的球 被打掉球的同学 将球捡回后继续 运球。 如图所示,学生一排于全场往返运球, 五.力量素质练习 教师示范、喊口令、口头纠错 俯卧撑(每组5个, 要求:余光看球,视野开阔。 共做3组) 教法:教师讲解示范后学生做。 组织队形 放松练习 结方法:跳动中抖动四肢 ××× 束|二.教师总结上课情 况,安排课下任务, 宣布下次课的任 分 部 务 钟 师生再见 四.归还器材 分 如图所示,学生两排成体操队形,教师喊 口令并进行镜面示范 要求:练习认真,放松有 练习密度预计: 课后小节:易犯错误：1.用手掌拍 击球。2.高运球时带球 跑。3.低头运球。 四．运球拍打 目的：提高学生的运球 技术 方法：学生在三分线内 运球，用非控球手 打其他学生的球。 被打掉球的同学 将球捡回后继续 运球。 五．力量素质练习 俯卧撑（每组5 个， 共做 3 组） 7 分 钟 5 分 钟 如图所示,学生一排于全场往返运球， 教师示范、喊口令、口头纠错。 要求：余光看球，视野开阔。 教法：教师讲解示范后学生做。 结 束 部 分 一. 放松练习 方法：跳动中抖动四肢 练习 二. 教师总结上课情 况，安排课下任务， 宣布下次课的任 务。 三. 师生再见。 四．归还器材 4 分 钟 4 分 钟 8 分 钟 组织队形： 一． 如图所示，学生两排成体操队形，教师喊 口令并进行镜面示范。 要求：练习认真，放松有效。 心 率 预 计 练习密度预计： 课后小节：