莲黄乐有首上号 《西班牙语经贸应用文》 教学大纲 全学期共讲授约20课课文，每课书基本讲解4-6学时。经贸应用文占全部课 文的90%左右，其它用途的往来信函约占10%。 经贸应用文部分主要包括商业信函的格式、信息咨询函、查询答复函、报价 函、接受函、订购函、确认订购函、支付条件、发货函、索赔函、买卖合同、国 际招标通告与投标书、特许经营合同、国际技术转让合同、价格术语和交货方式 等：其它往来信件包括祝贺信、感谢信、请柬等。 每部分具体内容分别为： ●商业信函的格式讲解2课时，主要内容为商业信函的构成部分：信头部分， 正文部分，结尾部分或补充部分。本课的重点是商业信函的基本格式，难点 是“告别语”三种不同的人称形式表达，与之相对应的是三种不同的标点符 号，如 le saluda atentamente le saludamos atentamente. Atentamente, 要求学生准确把握商业信函的主要部分构成，每一部分的位置，日期的写法， 事由的位置和写法，常用称呼，告别语人称和标点符号的一致性，等等。 ●信息咨询函授课2课时，讲练结合，通过讲解两封信息咨询函，使学生熟悉 咨询信息时的书面礼貌用语以及时态的正确搭配，并能熟练使用，例如L agradeceriamos nos enviara/,le agrececemos nos envie…（如…我 们将不胜感激)。课后布置适当的翻译句子作为练习。 ●查询答复函授课2课时，讲解答复函中的常用开头语的用法，如acusar recibo de,表示“…己收悉”；en contestacion de“兹答复…”， 课后布置作业。 ·报价函授课2课时，包括报价约束力的不同说法，有效期的表达法，常用的 价格术语等。要求同学熟练掌握常用语，如hecer una oferta,cotizar a uno el precio,la validez de la oferta,etc. ●接受报价函讲授2课时，主要讲解信函中无条件接受报价和有条件接受报价 的不同用语，如aceptar con todo gusto,完全接受…；aceptar…a condicion de que+(虚拟式时态的句子)在…条件下接受报价。课后布 置书面作业。 ● 订购和确认订购函，讲授6课时，分别讲解6封例信，重点突出“发出订单” 词组中的动词搭配习惯，如hacer/cursar/formular/pasar el pedido 以及确认订单函中的句子特点。课后留书面作业。 -3-《西班牙语经贸应用文》 教学大纲 - 3 - 全学期共讲授约 20 课课文，每课书基本讲解 4-6 学时。经贸应用文占全部课 文的 90%左右，其它用途的往来信函约占 10%。 经贸应用文部分主要包括商业信函的格式、信息咨询函、查询答复函、报价 函、接受函、订购函、确认订购函、支付条件、发货函、索赔函、买卖合同、国 际招标通告与投标书、特许经营合同、国际技术转让合同、价格术语和交货方式 等；其它往来信件包括祝贺信、感谢信、请柬等。 每部分具体内容分别为： z 商业信函的格式讲解 2 课时，主要内容为商业信函的构成部分：信头部分， 正文部分，结尾部分或补充部分。本课的重点是商业信函的基本格式，难点 是“告别语”三种不同的人称形式表达，与之相对应的是三种不同的标点符 号，如： le saluda atentamente le saludamos atentamente. Atentamente, 要求学生准确把握商业信函的主要部分构成，每一部分的位置，日期的写法， 事由的位置和写法，常用称呼，告别语人称和标点符号的一致性，等等。 z 信息咨询函授课 2 课时，讲练结合，通过讲解两封信息咨询函，使学生熟悉 咨询信息时的书面礼貌用语以及时态的正确搭配，并能熟练使用，例如 Le agradeceríamos nos enviara/ le agrececemos nos envie …（ 如……我 们将不胜感激）。课后布置适当的翻译句子作为练习。 z 查询答复函授课 2 课时，讲解答复函中的常用开头语的用法，如 acusar recibo de , 表示“……已收悉”；en contestación de “兹答复……”， 课后布置作业。 z 报价函授课 2 课时，包括报价约束力的不同说法，有效期的表达法，常用的 价格术语等。要求同学熟练掌握常用语，如 hecer una oferta, cotizar a uno el precio, la validez de la oferta , etc. z 接受报价函讲授 2 课时，主要讲解信函中无条件接受报价和有条件接受报价 的不同用语，如 aceptar con todo gusto, 完全接受……；aceptar … a condición de que +（虚拟式时态的句子）在……条件下接受报价。课后布 置书面作业。 z 订购和确认订购函，讲授 6 课时，分别讲解 6 封例信，重点突出“发出订单” 词组中的动词搭配习惯，如 hacer / cursar / formular / pasar el pedido 以及确认订单函中的句子特点。课后留书面作业