答 11、结合全文分析,作者开头写“清国留学生”的用意是什么? 答 (二)阅读课外文段,完成练习: 我的老师 冰心 我永远忘不掉的,是T女士,我的老师。 我从小住在偏僻的乡村里,没有机会进小学,所以只在家塾里读书,国文读得 很多,历史地理也还将就得过去,吟诗作文都学会了,且还能写一两干字的文章 只是算术很落后,翻来覆去,只做到加减乘除,因为熟师自己的算学程度,也只到 此为止 十二岁到了北平,我居然考上了一个中学,因为考试的时候,校长只出一个“学 而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的,当时下笔干言,一挥而就 校长先生大为惊奇赞赏,一下子便让我和中学一年级学生同班上课。上课两星期以 后,别的功课我都能应付自如,作文还升了一班,只是算术把我难坏了。中学的算 术是从代数做起的,我的算学底子太坏,脚跟站不牢,昏头眩脑,踏着云雾似的上 课,T女土便在这云雾之中,飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员, 那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉,齿如编贝”这八个字,就恰恰的可以形容她。4 答 ： ______________________________ __ 11、结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么? 答： （二）阅读课外文段，完成练习： 我的老师 冰心 我永远忘不掉的，是 T 女士，我的老师。 我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得 很多，历史地理也还将就得过去，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。 只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到 此为止。 十二岁到了北平，我居然考上了一个中学，因为考试的时候，校长只出一个“学 而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。 校长先生大为惊奇赞赏，一下子便让我和中学一年级学生同班上课。上课两星期以 后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算术把我难坏了。中学的算 术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上 课，T 女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员， 那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她