精读F教学大纲（课程编号：00900066） 适用年级：「00习 是否双语：0是。否确定」 适用年级 2008 双语 一、课程中英文名称 中文名称 精读F 英文名称 Intensive Reading (F) 二、授课对象与学时 授课对象 堡语专业学生三年级学生 总学时 54 其中实验（上机）学 时 三、本课程与其他课程的联系 先修课程 英语专业精读A,B,C,D,E 后续课程 四、课程的教学目的 该课程是一门在一 二年级精读和其它基础课、三上精读课的基础上，训练学生综合英 语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的专业基础必修课。课程通过对阅读和 分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会语言、文学、教育和哲学等方面的 名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解， 培养学生对名篇的分材 和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能 五、课程教学的主要内容 一章Neat People vs.Sloppy People(5学时) 知识点：课文Neat Peopes.S1 oppy People)的背景知识、语言点如词汇，词 和句型 重点：难句释义、篇章结构的安排、比较与对比(comparison&contrast)和夸张 手法的运用， 难点：举握课文主题与论点、对作者的观点进行述评 第二章Pain Is Not the Ultimate Enemy(5学时) 知识点：课文(Pain Is Not the Ultimate Enemy)的背景知识、语言点如词汇，词组精读Ｆ教学大纲（课程编号：00900066） 适用年级： 2008 是否双语： 是 否 确定 适用年级 2008 非 双语 一、课程中英文名称 中文名称 精读Ｆ 英文名称 Intensive Reading （F） 二、授课对象与学时 授课对象 英语专业学生三年级学生 总学时 64 其中实验（上机）学 时 三、本课程与其他课程的联系 先修课程 英语专业精读 A,B,C,D,E 后续课程 四、课程的教学目的 该课程是一门在一二年级精读和其它基础课、三上精读课的基础上，训练学生综合英 语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的专业基础必修课。课程通过对阅读和 分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会语言、文学、教育和哲学等方面的 名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解， 培养学生对名篇的分析 和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力， 巩固和提高学生英语语言技能 五、课程教学的主要内容 （一） 第一章 Neat People vs. Sloppy People（5 学时） 知识点：课文(Neat People vs. Sloppy People) 的背景知识、语言点如词汇，词组 和句型 重 点：难句释义、篇章结构的安排、比较与对比（comparison & contrast）和夸张 手法的运用， 难 点：掌握课文主题与论点、对作者的观点进行述评 第二章 Pain Is Not the Ultimate Enemy（5 学时） 知识点：课文(Pain Is Not the Ultimate Enemy) 的背景知识、语言点如词汇，词组